如圖甲所示的顯微鏡是生物學(xué)中常用的重要儀器，在觀察動植物細(xì)胞時經(jīng)常用到．

(1)A為________，是由凸透鏡組成；B為________，是由________組成；C為面鏡．

(2)小明在目鏡中觀察植物細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞前面空得較多，如圖乙所示，此時他應(yīng)將裝片向________(選填“前”或“后”)移動．

答案：目鏡,物鏡,凸透鏡,后
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖，自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．
器材：焦距較長的凸透鏡（f=30cm）一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水，白紙，細(xì)鹽粉，頭發(fā)絲，昆蟲翅膀等：
（1）小水滴可看作一個焦距很小的
凸透
凸透
鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的
物
物
鏡，它與被觀察物體的間距為10-15mm，如圖甲所示．
（2）如圖甲中，透過這個小水滴，應(yīng)該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭（如果不是這樣，“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑），這是通過小水滴所成的一個
實(shí)
實(shí)
（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（3）如圖甲中，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭間的距離，應(yīng)該把水珠變
厚
厚
（選填“厚”或“薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是
6～12mm
6～12mm
．
（4）使凸透鏡成為
目
目
（物、目）鏡，與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距（30cm），通過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一
直線
直線
上，并且保持凸透鏡是
水平
水平
的，且眼睛不要離太近，邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的
虛
虛
（選填“虛”或“實(shí)”）像．如圖乙所示，比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要
大
大
（選填“大”或“小”）得多，看到的箭頭相對于原來的箭頭是
倒立
倒立
（選填“正立”或“倒立”）．如果箭頭順時針轉(zhuǎn)動，箭頭的像將沿
順
順
（選填“順”或“逆”）時針轉(zhuǎn)動；如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向
上
上
（選填“上”或“下”）移動．
（5）再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉，昆蟲翅膀花紋的像．
（6）若用眼鏡代替凸透鏡，在家里完成上述實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選用
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　滬粵八年級版　2009－2010學(xué)年　第9期　總第165期 滬粵版 題型：058

如圖所示，在自制水滴顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲所示，將小水滴作為顯微鏡的________鏡，其直徑約為4 mm，它與被觀察物體的間距約為10～15 mm．

(2)如圖乙所示，透過小水滴可以看到位于水滴下方白紙上的箭頭________(選填“倒立”或“正立”)、________(選填“放大”或“縮小”)的像．如果不是這樣，就要調(diào)整水滴和“箭頭”之間的距離，或者改變小水滴的直徑．

(3)用凸透鏡做________鏡，使凸透鏡與小水滴的距離略大于________，通過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一豎直直線上，并且保持凸透鏡水平，眼睛不要離的太近，邊觀察邊調(diào)節(jié)凸透鏡的位置．當(dāng)凸透鏡與小水滴滿足適當(dāng)?shù)木嚯x時，就可以觀察到箭頭的像，這個像要比圖甲所示情況下的像________(選填“大”或“小”)得多．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖，自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．
器材：焦距較長的凸透鏡（f=30cm）一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水，白紙，細(xì)鹽粉，頭發(fā)絲，昆蟲翅膀等：
（1）小水滴可看作一個焦距很小的________鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的________鏡，它與被觀察物體的間距為10-15mm，如圖甲所示．
（2）如圖甲中，透過這個小水滴，應(yīng)該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭（如果不是這樣，“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑），這是通過小水滴所成的一個________（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（3）如圖甲中，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭間的距離，應(yīng)該把水珠變________（選填“厚”或“薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是________．
（4）使凸透鏡成為________（物、目）鏡，與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距（30cm），通過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一________上，并且保持凸透鏡是________的，且眼睛不要離太近，邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的________（選填“虛”或“實(shí)”）像．如圖乙所示，比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要________（選填“大”或“小”）得多，看到的箭頭相對于原來的箭頭是________（選填“正立”或“倒立”）．如果箭頭順時針轉(zhuǎn)動，箭頭的像將沿________（選填“順”或“逆”）時針轉(zhuǎn)動；如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向________（選填“上”或“下”）移動．
（5）再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉，昆蟲翅膀花紋的像．
（6）若用眼鏡代替凸透鏡，在家里完成上述實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選用________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

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科目：初中物理 來源：《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

如圖，自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．
器材：焦距較長的凸透鏡（f=30cm）一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水，白紙，細(xì)鹽粉，頭發(fā)絲，昆蟲翅膀等：
（1）小水滴可看作一個焦距很小的______鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的______鏡，它與被觀察物體的間距為10-15mm，如圖甲所示．
（2）如圖甲中，透過這個小水滴，應(yīng)該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭（如果不是這樣，“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑），這是通過小水滴所成的一個______（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（3）如圖甲中，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭間的距離，應(yīng)該把水珠變______（選填“厚”或“薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是______．
（4）使凸透鏡成為______（物、目）鏡，與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距（30cm），通過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一______上，并且保持凸透鏡是______的，且眼睛不要離太近，邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的______（選填“虛”或“實(shí)”）像．如圖乙所示，比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要______（選填“大”或“小”）得多，看到的箭頭相對于原來的箭頭是______（選填“正立”或“倒立”）．如果箭頭順時針轉(zhuǎn)動，箭頭的像將沿______（選填“順”或“逆”）時針轉(zhuǎn)動；如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向______（選填“上”或“下”）移動．
（5）再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉，昆蟲翅膀花紋的像．
（6）若用眼鏡代替凸透鏡，在家里完成上述實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選用______（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

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