【題目】中國的文學作品中蘊含著大量的物理有關(guān)的情況描寫，下面摘錄的一部分語句都是描述我國大好河山的，其中能說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動的是（ ）

A．初春的果園鳥語花香 B．盛夏的海灘微風輕撫

C．深秋的塔山紅葉紛飛 D．隆冬的田野大雪茫茫

【答案】A

【解析】解：A、初春的果園鳥語花香，是芳香分子運動的結(jié)果，是分子運動．故A符合題意；

B、盛夏的海灘微風輕撫，是空氣的流動，不是分子運動．故B不符合題意；

C、深秋的塔山紅葉紛飛，屬于機械運動，故C不符合題意；

D、隆冬的田野大雪茫茫，屬于機械運動，故D不符合題意．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】改變物體內(nèi)能的方式有兩種，炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低，是用 的方式減少了氣體的內(nèi)能；食物放進冰箱后溫度降低，是用 的方式減少了食物的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“床前明月光，地上鞋一雙”，靜止在地上的鞋受到的重力和是一對平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用力推一個大桌子，桌子沒有被推動，這時關(guān)于推力與摩擦力大小，說法正確的是（ ）
A.推力等于摩擦力
B.推力大于摩擦力
C.推力小于摩擦力
D.無法確定兩者大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個空瓶子的質(zhì)量是150g，當裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質(zhì)量是350g．則這個瓶子的容積是 cm3，液體的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學利用如圖所示裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，兩個燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油，RA與RB是阻值不同的電熱絲．

（1）RA與RB采用串聯(lián)的連接方式，其目的是為了控制通電時間、 相等．

（2）小華同學為比較RA與RB阻值的大小，用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小，發(fā)現(xiàn)UA＜UB，則RA RB（填“＞”、“＜”或“=”）．

（3）在相同時間內(nèi)，可通過觀察 來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少；為了升溫較快，實驗液體選用煤油而不選用水，主要是水的比熱容比煤油 ．

（4）通過實驗，發(fā)現(xiàn)燒瓶B中煤油吸熱多，這表明：在電流、通電時間相同的情況下，電阻越 （填“大”或“小”），產(chǎn)生的熱量越多．

（5）小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”，則他應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其 （填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水，并將電熱絲RA換成 的電熱絲？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(8分)小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計子如下的實驗方案：將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗時毎隔一段時間同時測量水和煤油的溫度。

(1)要完成該探宄實驗,除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有秒表和 。

(2)實驗中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體 。

(3)下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，由表格可知，小明是通過觀察比較 的多少，來比較水和煤油的吸熱能力的。

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時間t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

(4)物理學中用比熱容來表示物質(zhì)的吸熱能力，下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是 。

A.夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?/span>

B.金屬勺裝有塑料手柄

C.汽車發(fā)動機用水冷卻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，如表為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票．求：

（1）出租車行駛的時間是多少？

（2）出租車行駛的路程是多少？

（3）出租車行駛的速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂發(fā)言的同學聲音一定要洪亮，這是增大了聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 聲速

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同步練習冊答案