【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì);
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 , 此時溫度計的示數(shù)是℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(選填“升高”“降低”或“不變”),內(nèi)能(選填“增加”“減少”或“不變”).第10min海波處于態(tài)(選填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度(選填“升高”“降低”或“不變”).
【答案】
(1)均勻受熱
(2)B;42
(3)吸收;不變;增加;固液共存
(4)升高
【解析】解:(1)試管受熱不均勻容易破碎,所以在做實驗時把裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,應(yīng)該使試管受熱均勻.(2)讀數(shù)時視線就與液柱的上表面相平,A是俯視、C是仰視都會使讀數(shù)不正確.溫度計所對應(yīng)的示數(shù)是42℃.(3)海波是晶體,BC段是海波的熔化過程,晶體在熔化時吸熱,但溫度不變,直到全部熔化.晶體熔化時吸熱,內(nèi)能增加.同時晶體處于固液共存狀態(tài).(4)蜂蠟是非晶體,非晶體沒有固定的熔化溫度,在熔化時溫度上升.
所以答案是:(1)均勻受熱;(2)B;42;(3)吸收;不變;增加;固液共存;(4)升高.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題.
如圖所示,目前很多城市已經(jīng)使用了風(fēng)光互補路燈系統(tǒng).風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風(fēng)力發(fā)電機和太陽能電池板,有風(fēng)時通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電,有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電,并將電能儲存至蓄電池中,供路燈照明使用.
該型號路燈的部分技術(shù)參數(shù)如表,其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率,額定功率是指風(fēng)速達(dá)到額定風(fēng)速時風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率.
(1)下列過程中,主要把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是______
A.太陽能發(fā)電 B.風(fēng)力發(fā)電
C.路燈發(fā)光 D.蓄電池充電
(2)路燈正常工作時的電流為________A,10min內(nèi)消耗的電能為________J.
(3)中午,太陽每秒鐘照射到電池板每平方米面積上 的光能約為1500J,則此時太陽能電池板輸出電能的實際功率約為________W.
(4)無風(fēng)的晴天,光照5h,太陽能電池板產(chǎn)生的電能只提供路燈照明,可使路燈正常工作________h.
(5)已知風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率P與風(fēng)速v的3次方成正比.在平均風(fēng)速為6m/s的晚上,風(fēng)力發(fā)電機除了保障路燈正常工作外,同時還給蓄電池充電.此時,風(fēng)力發(fā)電機的平均輸出功率約為________W.如果風(fēng)力發(fā)電機一個晚上工作時間為8 h,在這段時間內(nèi),通過風(fēng)力發(fā)電使蓄電池儲存的電能為________kW·h.
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【題目】基本測量工具的讀數(shù):
(1)用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫.兩次溫度計的示數(shù)如圖1甲、乙所示,其中圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是℃.
(2)如圖2是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度,則A尺測量的長度為cm,B尺測量的長度為dm.
(3)如圖3所示秒表的讀數(shù)為s.
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【題目】壓強是表示______________________的物理量。 在書包重力一定的情況下,寬的書包帶比窄的書包帶用起來舒服一些,這是通過_____________從而_______壓強的緣故。
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【題目】溫度一定時,聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是的(選填“相同”或“不同”).如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因為不同人聲音的不同,同時還可以根據(jù)聲音的來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”).
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【題目】【2015年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試題】司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶,系上安全帶可以
A.減小汽車的慣性,防止發(fā)生事故
B.減小司機的慣性,防止發(fā)生事故
C.減小因汽車突然減速造成的傷害
D.減小因汽車突然加速造成的傷害
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【題目】小洪同學(xué)家原來用液化石油氣燒水,每天約用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后,在老師指導(dǎo)和同學(xué)幫助下,制作了一臺簡易的太陽能熱水器.
(1)若這臺熱水器夏天平均每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量為多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后,平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?(液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg)
(3)請你說出使用太陽能熱水器的優(yōu)點.(至少說出一點)
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【題目】下列分析中不正確的是( )
A.甲圖試管內(nèi)水沸騰后,撤掉酒精燈,向外拉動注射器活塞,水又沸騰了,說明水的沸點與氣壓有關(guān)
B.乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來,是因為重力與大氣壓力彼此平衡
C.丙圖所示的托里拆利實驗中,若有空氣進入玻璃管內(nèi),則測出的大氣壓強值比實際值偏小
D.丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預(yù)報的重要氣象要素之一
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