3.某同學(xué)做測定(正常發(fā)光電壓2.5V,正常工作電流小于 0.3A)小燈泡的電阻實驗.
(1)請在圖1中用筆做導(dǎo)線幫他連好實驗電路.
(2)連好電路后該同學(xué)進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如表所示,其中錯誤的數(shù)據(jù)序號是5,產(chǎn)生的原因是按電流表的大量程讀數(shù)了;
(3)燈泡正常發(fā)光時候的電阻為2.5Ω.
(4)請你根據(jù)修正后的實驗數(shù)據(jù)在圖2中畫出I-U的關(guān)系圖象.
序號U/VI/AR
10.50.08
21.00.14
31.50.17
42.00.19
52.51.0
63.00.21

分析 (1)根據(jù)正常發(fā)光電壓2.5V,正常工作電流小于 0.3A選擇電表的量程,變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路 中;
(2)根據(jù)通過燈的電流隨電壓的增大而增大判斷錯誤的數(shù)據(jù);
(3)首先在坐標系中設(shè)定標度,根據(jù)修正后的實驗數(shù)據(jù),在圖中采用描點作圖的方法畫出I-U的關(guān)系圖象.

解答 解:(1)正常發(fā)光電壓2.5V,電壓表選擇小量程,并聯(lián)在燈的兩端;正常工作電流小于 0.3A,電流表選用小量程與燈串聯(lián);滑動變阻器按一上一下的原則與電流表串聯(lián)接入電路中,如下圖所示:
(2)通過燈的電流隨電壓的增大而增大,第1-4次實驗數(shù)據(jù),符合這個特點,而第4、5、6次實驗數(shù)據(jù),電壓逐漸增大,通過的電流也應(yīng)逐漸增大,但第5次實驗數(shù)據(jù)記錄的通過的電流不符合這個特點,因此是錯誤的,原因可能是按電流表大量程讀數(shù)了,正確的電流大小應(yīng)為0.20A;
(3)橫坐標每小格代表0.1V,縱坐標每小格代表0.01A,根據(jù)修正后的數(shù)據(jù),在坐標系中找出對應(yīng)的點,用平滑的曲線連接起來,如下圖2所示:

故答案為:(1)如上圖1所示;
(2)5;按電流表大量程讀數(shù)了;
(3)如上圖2所示.

點評 本題測燈的電阻,考查電路的連接、電阻大小的計算、影響電阻大小的因素、數(shù)據(jù)的處理及作圖的能力,屬于中等難度的題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中正確的是( 。
A.物體內(nèi)能增加,它一定是吸收了熱量
B.物體運動得越快,溫度就越高
C.物體運動越快,內(nèi)能越大
D.物體放出熱量,它的溫度不一定降低

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.“探究歐姆定律的實驗”得到數(shù)據(jù)記錄:
表1:電阻R1=5Ω
電壓U/V51015
電流I/A123
表2:電阻R2=10Ω
電壓U/V51015
電流I/A0.511.5
(1)分析表1或表2數(shù)據(jù),可得出結(jié)論一:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(2)分析表1和表2數(shù)據(jù),可得出結(jié)論二:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
(3)綜合結(jié)論一、二可得出導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比,這就是著名的歐姆定律.
(4)在探究電流與電壓的關(guān)系,滑動變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓.
(5)探究電流與電阻的關(guān)系時,滑動變阻器的作用是保持電阻兩端的電壓不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象中,只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是( 。
A.水蒸氣會把壺蓋頂起來B.洗衣機工作
C.用錘子打鐵件,鐵件發(fā)熱D.冬天用手摸戶外的東西時感到冷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.根據(jù)圖所示的實物連接圖,在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.2015年5月19日中午,梁先生開車行駛到一在建高架橋下時,一根鋼管突然從天而降,穿過小轎車駕駛座與副駕之間,直直戳在變速箱上,如圖所示,下列描述正確的是( 。
A.鋼管從高空墜落,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.鋼管下落的過程中具有的機械能大小不變
C.鋼管從高空墜落,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.鋼管砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間,具有很大的重力勢能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.如圖所示,用細線將小球懸掛在豎直墻壁上,請畫出小球所受重力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明在做“探究凸透鏡成像的特點”時,不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供了一個解決的方案:根據(jù)圖所示的設(shè)計方案進行實驗,測出焦距.
你覺得小亮的方案可行嗎?答可行.
如果可行,請你對利用該方案測量焦距的具體操作提出一條注意事項:光屏上得到的光斑最小最亮?xí)r,再停止移動光屏.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖,把長20cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端.如果往B管中用力吹氣,請你回答:
(1)A管中的水面為什么會上升?
(2)在A的管口可以觀察到什么現(xiàn)象?這個現(xiàn)象有什么實用價值?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案