【題目】老爺爺用放大鏡看報(bào)紙,報(bào)紙到放大鏡的距離;為了看到更大的清晰的像,應(yīng)保持眼睛不動,放大鏡離報(bào)紙(選填“遠(yuǎn)”或“近”)一些.
【答案】遠(yuǎn)
【解析】根據(jù)凸透鏡的成像特點(diǎn)知,成正立放大的虛像時,離焦點(diǎn)越近時,像越大,故應(yīng)報(bào)紙與眼睛不動,放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解放大鏡成像原理及特點(diǎn)的相關(guān)知識,掌握放大鏡的使用:放大鏡成正立、放大的虛像,物像同側(cè).使用時應(yīng)使物體盡量遠(yuǎn)離透鏡,但物距不得超過一倍焦距,以及對凸透鏡成像的應(yīng)用的理解,了解放大鏡、幻燈機(jī)、照相機(jī)是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學(xué)儀器.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的;
(2)實(shí)驗(yàn)中的測量工具除溫度計(jì)外,還需要 ;
(3)小華在組裝裝置甲時,要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度,其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈 的高度(選填“M”或“N”);
(4)實(shí)驗(yàn)中要觀察水中 的變化;
(5)信息提示:液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān),液體表面的氣壓越大,液體的沸點(diǎn)越高.由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是 ℃,說明此時實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 (選填“小于”、“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水在沸騰的過程中,溫度將 (選填“升高”、“降低”或“不變”);
(6)實(shí)驗(yàn)中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”的狀態(tài)是 (選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”),產(chǎn)生“白氣”的過程需要 熱;
(7)另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn),他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示,問a、b圖象不同的原因是 ;
(8)小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形,其中圖 是水在沸騰時的情況;
(9)實(shí)驗(yàn)中收集了很多組數(shù)據(jù),其好處是( )(只有一個正確選項(xiàng))
A.只有多組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論
B.得到的結(jié)論具有普遍性
C.減少實(shí)驗(yàn)誤差
D.得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際
(10)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時,他把不同質(zhì)量的砝碼掛在彈簧測力計(jì)下,分別測出它們所受重力并記錄在下表中,根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納出物體所受重力大小與其質(zhì)量的關(guān)系 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鉤碼的質(zhì)量/kg | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
鉤碼受到的重力/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 | 2.94 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( )
A. 一枚一角硬幣的厚度是2.4cm
B. 正常成年人步行速度是1.1m/s
C. 將兩個雞蛋舉高1m做功大約10J
D. 一臺家用電冰箱正常工作時的電流約4A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一種加熱器將質(zhì)量為500g的冰持續(xù)加熱熔化直至沸騰,記錄并繪制出溫度 時間圖象如圖所示,可以看出AB段的比熱容 CD段的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”),CD段所吸收的熱量為 J. 水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】塑料吸盤是家庭常用的小工具,小明做了如圖的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物,你認(rèn)為正確的是( )
A.甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔,吸盤仍能吸在墻面上
B.甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力
C.利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測量大氣壓強(qiáng)的值
D.利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列做法中,目的是為了減少摩擦的是( )
A.短跑運(yùn)動員穿上釘鞋 B.足球守門員戴上手套
C.籃球表面上印有花紋 D.旱冰鞋安裝上滾輪
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