小于在做“探究凸透鏡成像規(guī)律實驗”中,其實驗裝置如圖所示a、b、c、d、e是主光軸上的五個點,F(xiàn)點和P點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點.這五個點中:

(1)把燭焰放在
e
e
點上,可以成正立、放大的虛象.
(2)把燭焰放在
a
a
點上,所成的像最小.
(3)把燭焰放在a、b兩點上成像,是屬于
照相機
照相機
原理.
(4)把燭焰放在c、d兩點上成像,是屬于
投影儀
投影儀
 原理.
分析:凸透鏡成像的三種情況:
u>2f,成倒立、縮小的實像,2f>v>f,是照相機的制作原理.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f,是投影儀的制作原理.
u<f,成正立、放大的虛像,是放大鏡的制作原理.
解答:解:如圖,e在一倍焦距以內(nèi)成正立放大虛像,a,b在二倍焦距以外成倒立縮小實像,a較遠,所成的像最。
投影儀成像成倒立放大實像,所以物距大于一倍焦距小于二倍焦距,c,d在一倍焦距和二倍焦距之間.
照相機成像成倒立縮小實像,物距大于二倍,a,b在二倍焦距以外.
答案為:(1)e;(2)a;(3)照相機;(4)投影儀.
點評:本題考查學生對凸透鏡成像規(guī)律的掌握及運用并與實際相結合,關鍵是熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?和平區(qū)二模)在做“探究凸透鏡成像實驗”時,將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上,位置如圖所示,則在光屏上( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

蕭炎同學在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,所用凸透鏡焦距未知.
(1)因為實驗中需要用到凸透鏡的焦距,他設計了一個測焦距的方法,經(jīng)過多次的調整,恰好讓蠟燭和光屏到凸透鏡的距離相等時屏幕上出現(xiàn)了清晰的蠟燭的像,測出蠟燭到凸透鏡的距離為24cm,則此凸透鏡的焦距為
12
12
cm.
(2)移動蠟燭和光屏的位置,當光屏上出現(xiàn)蠟燭縮小的像時,蠟燭到凸透鏡的距離
大于
大于
(大于,等于或小于)光屏到凸透鏡的距離.
(3)在上一步實驗后,他嘗試只移動凸透鏡,讓光屏上出現(xiàn)放大的像,你覺得應該讓凸透鏡靠近
蠟燭
蠟燭
(蠟燭,光屏).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?棗莊)在做“探究凸透鏡成像實驗”時,將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上,位置如圖所示.則在光屏上( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)在光屏上得到了一個縮小清晰的像,此時物距范圍:
u>2f
u>2f
.在投影儀、照相機、放大鏡三種光學器件中與上述成像情況一致的是:
照相機
照相機

若有位同學摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間(靠近透鏡),結果光屏上原來清晰的像變模糊了. 若不改變蠟燭和凸透鏡位置,應將光屏向(左/右)
調節(jié),才能使像變清晰.
請根據(jù)此實驗,簡要說明近視眼看不清楚物體的原因是:
像成在視網(wǎng)膜的前方
像成在視網(wǎng)膜的前方

(2)調節(jié)蠟燭的位置,使蠟燭距透鏡的距離小于一倍焦距,則此時從透鏡的
(填“左”或“右”)側透過透鏡可看到蠟燭正立、
放大
放大
的虛像.
“信息快遞”:將你的兩個手指頭一前一后放在你的眼睛前,使他們看起來在同一直線上,若此時你向左移動頭部使視線左移,會看到前指相對后指右移,反之會看到前指相對后指左移;如果你將兩個手指并排放在你的眼前,左右移動視線時,會看到兩個手指不會相對移動在光學實驗中用上述現(xiàn)象判斷物體是否處于并排或同一位置的方法稱之為“視差法”.
再給你一支蠟燭和一把刻度尺,請你設計一個方案,確定此時虛像的位置并測出虛像到透鏡的距離.(請寫出相應的實驗步驟)
將添加的蠟燭自凸透鏡向后移動,左右移動視線,當看到蠟燭和像不會相對移動時,記下此時的位置,用刻度尺量出到凸透鏡的距離
將添加的蠟燭自凸透鏡向后移動,左右移動視線,當看到蠟燭和像不會相對移動時,記下此時的位置,用刻度尺量出到凸透鏡的距離

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