在探究“冰熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，把碎冰裝在大試管中，將大試管放在水中加熱。水的質(zhì)量相同，大試管在水中的深度也相同，用常溫水而不用開水的好處是

A.緩慢加熱              B.均勻受熱           C.增大受熱面積           D.縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖為一種握力計(jì)和它的工作原理圖.電源電壓保持不變。握力顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻R2起保護(hù)電路作用，其電阻為陰值為5Ω，彈簧一端的滑片P在電阻R1的最上端時(shí)不施加力，移動(dòng)到最下端時(shí)施加的力最大（彈簧的電阻不計(jì)）.握力計(jì)測量范圍為0--300N，電路中電流表變化范圍0.1-0.6A，則下列說法正確的是(     )

A.握力300N時(shí)電路中電流為0.6A。    B.握力計(jì)工作電路中的電源電壓為3V

C.R1連入電路阻值變化的范圍是0一30Ω    D.R2消耗的最小功率為0.5W

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明將六種不同物品分成a、b兩組．其中a組有陶瓷片、玻璃磚、塑料棒；b組有銅塊、鉛筆芯、鹽水．這樣分組依據(jù)的物理屬性是

A．硬度              B．導(dǎo)電性          C．密度          D．磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用天平和量筒測量某種礦石的密度.

（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向 ▲ 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡.

（2）小明將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是 ▲ g.

（3）小明用量筒測量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度r = ▲ kg/m3

（4）若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質(zhì)量，這樣測出的密度比上述結(jié)果偏 ▲ .（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播來解釋的是

A.陽光下人在地面上的影子           B.岸邊的樹木在水中的倒影

C.在河岸邊看到河底變淺                  D.透過放大鏡看到放大的字

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如圖5所示，把裝水的大燒杯放在水平升降臺(tái)上，將一輕質(zhì)玻璃杯倒扣在水中，玻璃杯內(nèi)封閉一些氣體，玻璃杯底用支架固定，支架在水中部分的體積忽略不計(jì)，水面都是靜止的。將升降臺(tái)緩慢升起一定高度（玻璃杯口沒有接觸大燒杯底部），水面靜止后，下列說法正確的是

A.玻璃杯內(nèi)的氣體壓強(qiáng)逐漸變大

B.玻璃杯外、內(nèi)水面高度差變大

C.大燒杯底部內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變大

D.支架對(duì)玻璃杯的壓力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖7所示，閉合開關(guān)S，通電螺線管右側(cè)的小磁針靜止時(shí)，小磁針的N極指向左。則電源的右端為      極。若使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向      端移動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2所示，能正確描述勻速直線運(yùn)動(dòng)各物理量之間關(guān)系的圖象是

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，總結(jié)了以下四點(diǎn)，其中說法錯(cuò)誤的是        （      ）

A．超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡，是利用了聲波能傳遞能量

B．在音樂會(huì)中，我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性

C．聲音在真空中傳播的速度是3.0×108m/s

D．摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲                           

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同步練習(xí)冊(cè)答案