【題目】有質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心球,其密度分別為水的密度的2倍和5倍.把它們分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端,然后將兩球完全浸沒在水中,此時(shí)兩球所受浮力之比為 , 兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比為 .
【答案】5:2;5:8
【解析】解:因?yàn)棣? ,兩球的質(zhì)量相同為m,假設(shè)兩個(gè)實(shí)心球是甲和乙,甲、乙兩球密度分別為水的密度的2倍和5倍,則ρ乙= ρ甲 ,
所以V甲:V乙= =ρ乙:ρ甲=5:2;
浸沒水中,V排=V球 ,
受到水的浮力:
F甲:F乙=ρ水V甲g:ρ水V乙g=V甲:V乙=5:2;
因?yàn)镚=mg,兩球的質(zhì)量相同,
所以兩球重相同,
因?yàn)镕示=G﹣F浮 ,
F示甲:F示乙=(G﹣F甲):(G﹣F乙)=(ρ甲V甲g﹣ρ水V甲g):(ρ乙V乙g﹣ρ水V乙g)
=(ρ甲﹣ρ水)V甲:(ρ乙﹣ρ水)V乙= = =5:8.
故答案為:5:2;5:8.
知道兩球的質(zhì)量相等和密度大小,利用密度公式得出兩球的體積關(guān)系(浸沒水中排開水的體積大小關(guān)系),根據(jù)阿基米德原理求兩球受到的水的浮力的大小關(guān)系;
兩球質(zhì)量相等、重力相同,再根據(jù)F示=G﹣F浮=ρ球v球g﹣ρ水V球g得出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 世界最高峰珠穆朗瑪峰的高度經(jīng)我國有關(guān)專家測(cè)量改為8848.13m,通過公布的這一數(shù)據(jù),可以判斷測(cè)量的精度達(dá)到_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016瀘州卷】如圖所示,學(xué)習(xí)光學(xué)知識(shí)后,小聰對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新。
①在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,使用透明玻璃板而不使用平面鏡的目的是為了便于確定像的____________。
②當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了,小聰拿出一支沒有點(diǎn)燃的和A處一樣的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),直到蠟燭和像_________。說明像與物大小相等。小聰用凸透鏡替換玻璃板,將其放置在AB中點(diǎn)且垂直AB的位置上,將光屏放置在B點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成了一個(gè)清晰倒立、等大的實(shí)像,該凸透鏡的焦距為__________cm。此時(shí)固定蠟燭,換用一個(gè)焦距略小一些的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則光屏需向________ (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng)。才能在光屏上再次成清晰的像。
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【題目】核電站和原子彈的根本區(qū)別是
A. 核電站利用核聚變,原子彈利用核裂變
B. 核電站利用核裂變,原子彈利用核聚變
C. 核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度,原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制
D. 核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度,原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制
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【題目】目前一些國家正在流行甲型H1N1病毒,醫(yī)生是通過檢查人的體溫來診斷是否被感染。普通人的正常體溫是________,現(xiàn)有一位疑似病例他的體溫是38℃,讀作________。
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【題目】有些能源越用越少,有些則可從自然界源源不斷得到補(bǔ)充,以這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)可將能源區(qū)分為_________和_________.其中太陽能是________,核能是_________.
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【題目】【2016·南京卷】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí),移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦點(diǎn)為______
(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、________的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向_______(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)一段距離,再調(diào)整光屏的位置.
(4)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是 ______ 透鏡,老師的視力缺陷 _________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
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【題目】【2016·鄂州卷】物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”。
(1)小車從斜面下滑過程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是______________;
(2)由圖可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是________m/s;
(3)小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大,你認(rèn)為這樣做的理由是_______________(答案合理即可)。
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【題目】【2016·河南卷】如圖所示,當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時(shí),把實(shí)心物塊放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出的液體質(zhì)量為;當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時(shí),把同一物塊放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出的液體質(zhì)量為。則物塊的密度為( )
A、m2ρ1/m1 B、m1ρ1/m2 C、m2ρ2/m1 D、ρ=m1ρ2/m2
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