【題目】一只醫(yī)用氧氣瓶的容積是2.0×10-2m3,原來裝有0.6kg的壓縮氧氣,給病人輸氧用去了0.4kg的氧氣,則該氧氣瓶里剩下的氧氣的密度為( )
A. 10kg/m3
B. 20kg/m3
C. 30kg/m3
D. 10×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】35如圖是小楊家新買的小汽車,請(qǐng)你簡(jiǎn)要指出下面有關(guān)小汽車的四個(gè)問題或情景應(yīng)用到的物理知識(shí).
問題或情景 | 利用的物理知識(shí) | |
每個(gè)座位都裝有安全帶 | 防止慣性帶來的危害 | |
② | 車輪是圓的 | |
③ | 車輪很大而且與地面的接觸面積很寬 | |
④ | 小汽車的外形設(shè)計(jì),都采用流線形. | |
⑤ | 車身用鋁代替原來的鐵 | |
⑥ | 現(xiàn)在市區(qū)主要道路都禁止鳴笛 | |
⑦ | 通過后視鏡觀察后方的車輛 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】完成下列單位換算:
(1)8.0×104mg=________g=________kg;
(2)2.9×103kg/m3=________g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí). 小明利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲所示,說明力可以使物體發(fā)生__________________ ; (2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球 ______(選填“分開”或“合攏”),這是因?yàn)闅怏w流速越大,壓強(qiáng)越____; (3)圖乙中,若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球,可觀察到兩氣球____ (選填“分開”或“合攏”),這是因?yàn)閹щ婓w能夠__________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小軍同學(xué)每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的_____(選填“A”或“B”)
(2)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃.
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是____℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓___(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像。_____________
(5)同時(shí),小華和小明也做了該實(shí)驗(yàn),根據(jù)各自數(shù)據(jù),他們?cè)谧鴺?biāo)紙上分別畫出了如圖丁所示圖線。若加熱條件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析:你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要在實(shí)驗(yàn)室里用天平和量筒測(cè)量一小塊礦石的密度.
(1)請(qǐng)你在下面空白處,幫他設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,平衡后示數(shù)如圖甲所示,則礦石的質(zhì)量是 g,用量筒測(cè)量礦石的體積,示數(shù)情況如圖乙所示,則礦石的體積是 cm3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】文藝演出時(shí),常在舞臺(tái)上噴灑干冰,產(chǎn)生彌漫的白色煙霧,給人以若隱若現(xiàn)的視覺效果,這種煙霧最可能是( )。
A. 某種燃燒物形成的煙氣
B. 利用干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w
C. 利用干冰升華吸熱而使空氣中的水蒸氣放熱液化成的“霧”
D. 利用干冰升華吸熱而使空氣中的水蒸氣吸熱液化成的“霧”
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