分析 (1)根據(jù)圖乙知電流表量程和分度值,讀出其示數(shù),根據(jù)P=UI計算小燈泡的額定功率.
(2)分析圖象可知燈泡電阻是變化的,從溫度影響電阻的角度分析原因.
(3)保證電壓表不超量程,小燈泡不超額定值,根據(jù)串聯(lián)電路特點和歐姆定律結(jié)合圖象計算滑動變阻器接入電路的阻值范圍.
解答 解:(1)由圖乙電流表使用的是0-0.6A量程,分度值0.02A,示數(shù)為0.4A,此時燈恰好正常發(fā)光,所以小燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;
(2)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大.這是因為,隨著電壓的增大,燈的實際功率也逐漸增大,燈的溫度逐漸升高,而金屬的電阻隨溫度的升高而增大,所以燈絲電阻變大.
(3)由題為使電壓不超量程,小燈泡不超額定值,電壓表示數(shù)最大值為3V,最小值為U最小=U-U額=1.2V,
當電壓表示數(shù)最小為1.2V時,變阻器連入阻值最小,燈正常工作,I=I變=IL=0.4A,
所以變阻器連入的最小值R變=$\frac{{U}_{變}}{{I}_{變}}$=$\frac{1.2V}{0.4A}$=3Ω;
當電壓表示數(shù)最大為3V時,變阻器連入阻值最大,燈泡電壓UL=5V-3V=2V,由圖象可知此時I′=IL′=I變′=0.25A,
所以變阻器連入的最大值R變′=$\frac{{U}_{變}′}{{I}_{變}′}$=$\frac{3V}{0.25A}$=12Ω;
故為保證電壓不超量程,小燈泡不超額定值,滑動變阻器接入電路的阻值范圍為3Ω~12Ω.
故答案為:(1)0.4;1.52;(2)發(fā)化;小燈泡燈絲的電阻叐溫度的影響;(3)1.2;3~12.
點評 本題涉及到的知識很多,實驗注意事項、電路故障時,電流表的讀數(shù),分析電阻和溫度的關(guān)系,多次測量的目的等等,綜合性很強.關(guān)鍵是能從圖象中獲取有用的信息.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖乙知,M、N肯定都是晶體 | |
B. | 由圖乙知,M、N肯定都是非晶體 | |
C. | 由圖乙知,M肯定是晶體,N肯定是非晶體 | |
D. | 這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點是被加熱物質(zhì)受熱比較均勻,缺點是加熱溫度一般不會超過100℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓 U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
電流 I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.3 | 0.32 |
電功率P/ | 0.18 | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 | 1.14 | 1.28 |
燈泡發(fā)光情況 | 很暗------→暗----→正常發(fā)光→很亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
測量次數(shù) | U/V | I/A | 亮度 | P/W |
1 | 3.0 | 0.28 | 較亮 | ① |
2 | 2.5 | 0.24 | 正常 | 0.60 |
3 | 2.0 | 0.22 | 較暗 | 0.44 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 白紙板、平面鏡、極光手電筒 |
猜想 | 小雨猜想:反射光線、入射光線、法線不在同一平面內(nèi). |
過程方法 | 小明認為小雨的猜想不對,于是設計了如圖實驗,把紙板NOF向后折,在紙板上不能(填“能”還是“不能”)看到反射光線.所以小明得出結(jié)論:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),從而證明小雨的猜想是錯誤的,這里運用了反證法. |
程序 | 提出問題--猜想--進行實驗--得出結(jié)論. |
器材裝置 | 如圖1,調(diào)整燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度,目的是使燭焰的像成在光屏的中央. |
圖象分析 | 根據(jù)凸透鏡成實像時的實驗數(shù)據(jù),小雨畫出了如圖2所示的物距u與像距v關(guān)系的圖象. ①凸透鏡的焦距是10cm. ②a、b、c三個位置比較,燭焰在c位置上時,在光屏得到的像較大. ③將蠟燭放置在12cm刻度線處,移動光屏,在光屏上可成倒立、縮小的像. |
問題討論 | 將蠟燭撤去,放置一個由發(fā)光二極管組成的發(fā)光字母R,則在光屏上形成的像的形狀是④. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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