【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的像如圖所示，則下列說(shuō)法中正確是（ ）

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度
D.前2s內(nèi)，小華跑得較快

【答案】D
【解析】解：（1）由圖象可知，小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；
而小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的是變速直線運(yùn)動(dòng)，故A、B錯(cuò)誤；（2）由圖象可知，兩人跑的全程都為40m，而且他們所用的時(shí)間都為8s，所以他們?cè)谌讨械钠骄俣榷紴?m/s，故C錯(cuò)誤；（3）由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運(yùn)動(dòng)的距離比小明長(zhǎng)，所以小華跑得較快，故D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三峽工程舉世矚目，建成后其水電站的年發(fā)電量在847億千瓦時(shí)以上，其中“千瓦時(shí)”是下列哪個(gè)物理量的單位( )

A. 電流 B. 電壓 C. 電能 D. 電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.2N的彈簧測(cè)力計(jì)，體積相同但密度不同的圓柱體A和B，相同的大燒杯若干，水、鹽水、細(xì)線等，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）由圖①、③、④可知，物體在浸沒(méi)在水中前，浸入的深度越大，物體浸入水的體積 ， 物體受到的浮力越大；
（2）由圖①、④、⑤可知，物體在浸沒(méi)在水中后，浸入的深度越大，物體受到的浮力（填“越大”、“越小”或“不變”），說(shuō)明物體受到的浮力與浸入液體的深度（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（3）由圖②、⑥、⑦可知，物體在不同液體中受到浮力還與有關(guān)．
（4）由圖①、②和可知，物體在液體中受到浮力與物體的密度無(wú)關(guān)．
（5）若圓柱體A的重力為3N，當(dāng)它完全浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N，則圓柱體A的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】航天飛機(jī)在太空與正繞地球運(yùn)行的太空工作站B對(duì)接．以____為參照物，工作站B是運(yùn)動(dòng)的；以______為參照物，工作站B是靜止的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水槽中有體積相等的甲、乙兩個(gè)小球．甲球漂浮在水面，乙球懸浮在水中．它們受到的浮力分別為F甲和F乙；它們的密度分別為ρ甲和ρ乙 ． 下列關(guān)于甲、乙受到的浮力和它們的密度的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.F甲＞F乙 ， ρ甲＞ρ乙
B.F甲＜F乙 ， ρ甲＜ρ乙
C.F甲＞F乙 ， ρ甲＜ρ乙
D.F甲＜F乙 ， ρ甲＞ρ乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意作圖
（1）如圖1物體A靜止在斜面上，請(qǐng)作出物體A的重力和斜面受到壓力的示意圖．

（2）如圖2所示，用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞繩方法．

（3）如圖3所示，一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，現(xiàn)靜止在圖示位置上，已知阻力F2的方向以及動(dòng)力F1的力臂L1 ， 請(qǐng)?jiān)趫D中作出阻力F2的力臂L2和動(dòng)力F1 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通____________ 過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察_____來(lái)確定。

(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：

①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的電流_______________________________ ；

②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，線圈匝數(shù) ___________________________________ ；

(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”

①你對(duì)此猜想是：____________________________________；

②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法：_________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按錄音機(jī)的快放鍵，主要改變的是聲音的（　�。�
A.音色
B.響度
C.音調(diào)
D.傳播速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案