【題目】冬天,為了讓手暖和起來,人們一般先用嘴巴朝雙手哈口氣,然后再將雙手反復(fù)摩擦,“哈氣”是利用_______方式增加了手的內(nèi)能,“摩擦”是利用________方式增加了手的內(nèi)能.
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【題目】如圖所示為_____________實驗裝置,比較兩圖可以得出的結(jié)論是:
(1)______________________________________________________;
(2)______________________________________________________.
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【題目】一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件,當(dāng)對它擠壓或拉伸時,它的兩端就會形成一定的電壓,這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng).一種燃?xì)獯蚧饳C(jī),就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的.只要用大拇指壓一下打火機(jī)上的按鈕,壓電陶瓷片就會產(chǎn)生10kV~20kV的高壓,形成火花放電,從而點燃可燃?xì)怏w.上述過程中,壓電陶瓷片完成的能量轉(zhuǎn)化是( )
A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
C.光能轉(zhuǎn)化為電能 D.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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【題目】
(1)甲圖是實驗中某時刻溫度計的示數(shù),讀數(shù)為 ℃
(2)實驗時,當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升過程中體積逐漸 ,直至水面破裂.水開始沸騰.[來
(3)當(dāng)水溫上升到 80℃時.每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間,繪制出溫度隨時間變化的圖像(如圖乙)。根據(jù)圖像可知水的沸點為 .沸騰前,水溫變化快慢的特點是 , 形成這種特點的主要原因 .
(4)小明、小華與小紅在同一小組做實驗,小明與小華分工合作,小明計時,小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù),而小紅獨自計時,讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時按下秒表且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s.在同一坐標(biāo)標(biāo)系中,將小紅和小華所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖像,可以發(fā)現(xiàn),小紅的圖像在小華的 (左/右)邊.
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【題目】如圖所示,在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時甲中水的溫度為t,以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是( )
A.測出乙中的水溫并與t比較
B.測出燒瓶中的水溫并與t比較
C.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較
D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較
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【題目】(5分)如圖甲所示,電源兩端電壓不變。R1為定值電阻,R2為滑動變阻器;當(dāng)滑動變阻器的滑片P滑動時測出電壓值、電流值,得出滑動變阻器的功率P和電流I的關(guān)系圖像如圖乙所示,根據(jù)圖像信息。求:
(1)滑動變阻器的最大阻值;
(2)R1的阻值和電源電壓;
(3)求此電路的最大電功率。
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【題目】
(1)為了完成實驗,還需要的測量器材是 .
(2)繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖中的圖 (選填“a”或“b”),水沸騰時吸收熱量,溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實驗中水沸騰時的溫度為 ℃.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖像.
(5)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是: .(寫一種原因)
(6)郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時,從壺嘴噴出一股“白氣”,在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于 .
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【題目】小剛利用電能表測某家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這個用電器工作時,測得在15min內(nèi),消耗電能0.3kWh,這個用電器可能是 ( )
A. 日光燈 B. 電風(fēng)扇 C. 收音機(jī) D. 電飯煲
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【題目】工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓,在滑輪組上加潤滑油后,機(jī)械效率提高了,則加潤滑油后工人提升同樣的重物時,做的( )
A.有用功減小,總功不變
B.有用功增加,總功增加
C.有用功不變,總功減小
D.有用功減小,總功減小
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