2．某同學(xué)用托盤天平稱物體質(zhì)量時，將物體錯放在右盤中，并在左盤中加了35g砝碼，同時將游碼移到1.2g處，此時天平平衡，該物體的實際質(zhì)量應(yīng)為33.8g．

分析 用天平測量物體的質(zhì)量時，無論物體和砝碼的放置位置如何，一定是：左盤里物體的質(zhì)量=右盤里物體的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值．

解答 解：物體和砝碼的放置位置顛倒了，不能安裝以往的方法計算物體的質(zhì)量．
按照下面公式進行計算：
左盤中物體的質(zhì)量=右盤中物體的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值，
砝碼的質(zhì)量=物體的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值，
35g=m+1.2g，
m=33.8g．
故答案為：33.8．

點評 用天平稱量物體質(zhì)量時，無論天平盤中物體和砝碼的放置位置如何按照下面公式計算物體質(zhì)量，左盤中物體的質(zhì)量=右盤中物體的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，小明將一乒乓球壓入裝有水的容器底端，松手后發(fā)現(xiàn)乒乓球上浮，最后漂浮于水面上，由此現(xiàn)象可知（　�。�
A．上浮時乒乓球重力消失了
B．乒乓球的密度等于水的密度
C．上浮時乒乓球所受的浮力大于所受的重力
D．乒乓球所受的浮力自始至終均未發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．2014年，我國的327號潛艇在完成一次水下巡航任務(wù)時，遇到海水密度突然變小的密度躍層，潛艇突然迅速下沉，發(fā)生了危險的“掉深”現(xiàn)象．艇長王紅理命令立即向潛艇內(nèi)的水柜充氣，全艦官兵密切配合，3分鐘后潛艇“掉深”停止，度過險情．在此過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．潛艇遇到海水密度變小的海水躍層前后，所受到的浮力不變
B．潛艇因“掉深”而下沉?xí)r，浮力等于潛艇的重力
C．向潛艇中的水柜充氣是為了增大潛艇的浮力
D．向潛艇中的水柜充氣是為了排出水倉內(nèi)的海水減小潛艇的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)及學(xué)生電源等實驗器材，測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率．
（1）小華連接好圖甲所示電路，在開關(guān)S閉合之前，應(yīng)當(dāng)將滑動變阻器的滑片P置于B端．（填“A”或“B”）
（2）小華移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，由此可知，此時通過小燈泡L的電流為0.24A；小燈泡L的額定功率為0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀《中國成功完成天宮二號和神舟十一號載人飛行任務(wù)》回答．
中國完成天宮二號和神舟十一號載人飛行任務(wù)
      2016年9月15日，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號F運載火箭將首個空間實驗室天宮二號發(fā)射升空，如圖1所示，標(biāo)志著繼長征七號運載火箭首飛成功后，中國載人航天工程空間實驗室任務(wù)第二次飛行任務(wù)正式拉開帷幕．10月17日7時30分，長征二號F運載火箭托舉著神舟十一號載人飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功起飛．10月19日，神舟十一號與天宮二號成功實現(xiàn)交會對接，形成一個組合體，如圖2所示，航天員景海鵬和陳冬入駐“天宮”，開始了為期30天的中期太空駐留生活，如圖3所示．在這30天中，組合體以7.9km/s的速度繞地球飛行，繞地球一周的運行時間約為90分鐘，到11月18日，隨著天宮二號一起繞地球飛行了大約500圈的神舟十一號載人飛船與天宮二號分離，開始返回，再返回過程中開始幾分鐘后，由于返回艙與大氣摩擦升溫到2000OC以上，使周圍氣體和被燒蝕的防熱材料均發(fā)生電離，在返回艙周圍形成一層高溫等離子體電離層，返回艙與外界失去聯(lián)系進入“黑障區(qū)”．不久，隨著速度的降低，返回艙的信號再次出現(xiàn)，到14時07分許，返回艙在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著陸，航天員景海鵬、陳冬出艙后狀態(tài)良好．天宮二號和神舟十一號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功．

．請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）天宮二號與神舟十一號組合體在以7.9km/s的速度繞地球運行的30天里，以天宮二號為參照物，他們考到神舟十一號飛船是靜止的．（填“運動”或“靜止”）
（2）電磁波信號不能通過高溫等離子電離層．（填“能”或“不能”）
（3）在地面上，我們每天（24小時）能夠看到一次日出，在天宮二號空間實驗室里的航天員景海鵬和陳東每天（24小時）可以看到日出的次數(shù)為D（選填選項前的字母）
A．1次                 B．2次
C．8次                 D．16次．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于電磁學(xué)知識，下列說法正確的是（　�。�
A．奧斯特實驗第一次證明了磁能生電B．發(fā)電機工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能
C．電磁繼電器是由電磁鐵控制的開關(guān)D．電動機是利用電磁感應(yīng)原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示的部分電路中，電源電壓為6V且保持不變，a、b、c為三個接線柱，現(xiàn)備有三個電阻：R1、R2、R3，且R1=9Ω，R2=6Ω，R3=3Ω．
（1）若只在a、c間接入R1，a、b間接入R2，b、c間接入R3，則斷開開關(guān)S后，在1min內(nèi)電路上產(chǎn)生的熱量是多少？
（2）若要從R1、R2、R3中選取兩個電阻，連入圖中的虛線框內(nèi)，當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時，電流表示數(shù)減小了2A．試在虛線框內(nèi)畫出電阻的一種可能的連接電路圖，并在連入電阻的上方標(biāo)出該電阻的阻值和符號；
（3）根據(jù)（2）中的連接電路，計算出S斷開和閉合兩種狀態(tài)下電路的總功率之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示電路，下面說法正確的是（　�。�
A．R1和R2的連接方式是串聯(lián)B．電流表測R1的電流
C．電流表測R2的電流D．電流表測總的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中

（1）如圖所示，已知凸透鏡的焦距f=10cm．保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)遠離（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡，這是照相機（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的原理．
（2）某同學(xué)將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏上看到清晰的像應(yīng)將光屏適當(dāng)?shù)叵蛴遥ㄟx填“左”、“右”）移動．由此可知，在近視眼得到矯正之前，蠟燭的像成在視網(wǎng)膜的前方（選填“前方”、“上方”或“后方”）

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