如圖是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù)，她的體溫是______℃．

【答案】分析：體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，使用體溫計(jì)之前，要首先觀察它的量程和分度值，然后根據(jù)液柱所指示的刻度去讀數(shù)．
解答：解：由圖甲可以看出，此體溫計(jì)的分度值為0.1℃，因此小紅的體溫為36℃+0.8℃=36.8℃；
故答案為：36.8．
點(diǎn)評(píng)：體溫計(jì)讀數(shù)要明確分度值，液面靠近哪個(gè)刻度就讀哪個(gè)刻度值，不需估讀．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

19、（1）如圖所示停表的讀數(shù)是：
4
min
5
s；

（2）某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得4個(gè)硬幣的直徑是：
7.40
cm

（3）如圖是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù)，她的體溫是
36.8
℃．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形．進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察，其中沿
A
方向觀察易于讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù)，她的體溫是
36.8
36.8
℃．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形．進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察，其中沿
A
A
方向觀察易于讀數(shù)，這是應(yīng)用了
凸透鏡能成正立、放大的虛像
凸透鏡能成正立、放大的虛像
原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖所示停表的讀數(shù)是：________min________s；

（2）某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得4個(gè)硬幣的直徑是：________cm

（3）如圖是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù)，她的體溫是________℃．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形．進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察，其中沿________方向觀察易于讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年蘇科版八年級(jí)（上）期末物理試卷1（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示停表的讀數(shù)是：______min______s；

（2）某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得4個(gè)硬幣的直徑是：______cm

（3）如圖是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù)，她的體溫是______℃．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形．進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察，其中沿______方向觀察易于讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2008年江蘇省泰州市海陵區(qū)塘灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù)，她的體溫是______℃．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形．進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察，其中沿______方向觀察易于讀數(shù)，這是應(yīng)用了______原理．

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