如圖,實(shí)心物體A、B懸掛在彈簧測力計下并浸沒在水中,當(dāng)把盛水槽移走后,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)增加了相同的數(shù)值,那么A、B必有相同的( )
A.體積 B.質(zhì)量 C.密度 D.重力
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科目:初中物理 來源:2016年北京市朝陽區(qū)九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
小陽想探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系.實(shí)驗過程中,小梅保持阻力為2N,阻力臂為0.15m不變,然后改變動力臂L1和動力F1,并保持杠桿水平平衡,分別測量出動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)如下表所示.請你根據(jù)實(shí)驗條件和實(shí)驗數(shù)據(jù)幫助小陽歸納出動力F1跟動力臂L1的關(guān)系式為: .
L1/m | 0.3 | 0.25 | 0.15 | 0.1 | 0.06 | 0.05 |
F1/N | 1 | 1.2 | 2 | 3 | 5 | 6 |
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科目:初中物理 來源:2016年安徽省九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用水平推力推靜止在平直公路上的汽車,沒有推動,則下列說法正確的是( )
A.因為推力小于汽車的重力,所以汽車未被推動
B.因為推力等于汽車的慣性,所以汽車未被推動
C.因為推力小于汽車所受的阻力,所以汽車未被推動
D.因為推力等于汽車所受的阻力,所以汽車未被推動
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
小明在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.
(1)小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗:A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為 N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗步驟B中銅塊所受浮力F浮= N.
(3)分析實(shí)驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟 有關(guān);分析實(shí)驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟 有關(guān).
(4)小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是 kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是 Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸 (選填“增大”或“減小”).
(5)小明在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸 (選填“增大”或“減小”);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了 Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量分布均勻的物體A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面積大于B的底面積,A對地面的壓力小于B對地面的壓力.若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度,mA′、mB′分別表示A、B剩余部分的質(zhì)量,pA′、pB′分別表示剩余部分對地面的壓強(qiáng).下列判斷正確的是( )
A.mA′>mB′ B.mA′<mB′
C.pA′>pB′ D.pA′<pB′
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
把體積為2×10﹣3m3、重為12N的物塊放入水中,當(dāng)它靜止時所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為(g取10N/kg)( )
A.漂浮,F(xiàn)浮=20N B.漂浮,F(xiàn)浮=12N
C.沉底,F(xiàn)浮=20N D.沉底,F(xiàn)浮=12N
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科目:初中物理 來源:2016年河南省平頂山市中考物理三模試卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象(不計熱量損失).
(1)實(shí)驗時,選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量 (選填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.
(3)若甲、乙兩種液體吸收的熱量相等, 液體升高的溫度大些.
(4)甲、乙兩種液體中, 液體的比熱容較大.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=20Ω,小燈泡L上標(biāo)有“3V 1.5W”的字樣.當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,燈L恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.6A,
求(1)電源電壓;
(2)R2的阻值.
(3)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù).(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P向右移動時,燈泡亮度 (選填“變亮”、“不變”或“變暗”);電壓表的示數(shù) ;電流表的示數(shù) ;整個電路消耗的總功率 (以上三個空均選填“變大”、“變小”或“不變”).
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