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如圖所示,主要描述聲音能夠傳遞能量的是

A. 探測海深

B. 敲瓶底火焰搖動

C. 回聲定位

D. 超聲波探查

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:2.1 聲音的產生與傳播 題型:填空題

小明把手放在喉嚨處講話,感覺喉頭振動了,說明聲音是由物體的_______產生的;花樣游泳運動員,能潛在水中聽到音樂,說明_______能夠傳聲。

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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:2.4 噪聲的危害和控制 題型:單選題

下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是

A. 教室內請勿大聲喧嘩 B. 放鞭炮時,用手捂住耳朵

C. 城區(qū)道路口安裝分貝儀 D. 高架道路兩旁建隔音墻

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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:2.3 聲的利用 題型:填空題

鋼琴演奏家用手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_____,優(yōu)美的琴聲是由琴弦_____產生的。弱音鋼琴在夜晚也可以練習,當鋼琴的弱音開關壓下時,琴鍵的弦槌將會打在被敲擊的琴弦前的呢氈上,使琴聲變小,這是在_____控制噪聲。

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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:2.3 聲的利用 題型:填空題

人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應大于_____,所以要能聽到自己拍手的回聲,人離障礙物的距離應大于_____。

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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:2.3 聲的利用 題型:單選題

成都市交管局為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,在機場路上(一段平直的)安裝了固定測速儀,此路段限速為100km/h。如圖所示,汽車正在向放置在機場路上的測速儀水平勻速駛離,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號;第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.2s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.4s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則

A. 汽車接收到第一次信號時,距測速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號時,距測速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒有超速

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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理全冊第四章第5節(jié)科學探究:凸透鏡成像 同步練習試卷 題型:填空題

用照相機拍一朵盛開的荷花,荷花到鏡頭的距離要大于________.若要把荷花的像拍得更大些,則應使照相機的鏡頭_________(選填“遠離”或“靠近”)荷花.

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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:2.2 聲音的特性 題型:填空題

刮風的時候,若窗戶留有縫隙,便會聽到風的呼嘯聲。縫隙越細,呼嘯聲越高,這是因為空氣振動頻率的變化,引起了聲音的_______(選填聲音的三要素)變化。

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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級上學期5.4 運動的相對性 同步練習 題型:單選題

如圖為“神舟十號”與“天宮一號”對接時的示意圖,成功對接后,若認為“神舟十號”處于靜止狀態(tài),則選取的參照物可能是( )

A. 地球 B. 月球 C. 太陽 D. “天宮一號”

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同步練習冊答案