【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是__________,理由:________________
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是_________。
A、讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
B、讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 | 材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 | |
距離/m | 1.2 | 0.8 | 0.6 | 響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象,可知待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span> _______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年9月25日,天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射并順利進(jìn)入運(yùn)行軌道。 若以下是宇航員在天宮二號(hào)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)和生活片段,可以做到的是( )
①看到閃爍的星星
②停在空間站中間一動(dòng)不動(dòng)
③舉起200千克的物體
④旋轉(zhuǎn)的陀螺在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)軸向會(huì)不斷改變
⑤單擺的擺球用力推一下會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)
⑥用特殊的儀器測出人的質(zhì)量。
A. ②③⑤⑥ B. ①②③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②③⑤
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中能夠探究聲音的產(chǎn)生條件的是( )
A. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小
B. 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花
C. 吹笛子時(shí),手指按住不同的孔,便會(huì)發(fā)出不同的聲音
D. 在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中處處有物理:
(1)在塑料薄膜袋中滴入幾滴酒精,排出袋中空氣后把袋口扎緊,再放入80℃以上的熱水中,發(fā)現(xiàn)塑料袋明顯鼓起;從熱水中拿出鼓起的塑料袋,放入冷水中,發(fā)現(xiàn)塑料袋又變癟了。以上過程是因?yàn)榫凭群蟀l(fā)生了_____和_____兩種物態(tài)變化。
(2)煮雞蛋、玉米棒子等用水煮,而炸油條、麻花等用菜油炸,這樣可以對不同食物提供各自煮熟所需達(dá)到的溫度,這樣選擇的原因是因?yàn)橛秃退?/span>_____不同。寒冷的冬天,洗滌沾滿油污的碗或盤子,用溫度較高的熱水洗滌效果特別好,這是由于高溫水易使油污_____的緣故。(填物態(tài)變化名稱)
(3)2017年8月8日21時(shí)19分46秒在四川省北部阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震,地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生_____聲波,這種聲波在空氣中的傳播速度_____可聽聲的傳播速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2月8日凌晨,第22屆冬季奧運(yùn)會(huì)開幕式在俄羅斯索契的菲施特奧林匹克體育場舉行.我國通過CCTV﹣1、CCTV﹣4、CCTV﹣5三大頻道同時(shí)并機(jī)直播,觀眾在家中選擇不同頻道觀看電視直播時(shí),實(shí)際上是在改變
A. 電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的波速 B. 電視機(jī)接收的電磁波的波速
C. 電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的頻率 D. 電視機(jī)接收的電磁波的頻率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】簡單機(jī)械、機(jī)械功及機(jī)械能的知識(shí)與人體很多的活動(dòng)聯(lián)系緊密。
(1)冬天天冷時(shí),我們通過雙手相互摩擦、跺腳等動(dòng)作使身體發(fā)熱,這是通過_________方式使物體的內(nèi)能增加。
(2)人通過曲臂使手臂轉(zhuǎn)動(dòng)來拿起重物,此時(shí)人的手臂相當(dāng)于簡單機(jī)械中的_________(選填“省力杠桿”或“費(fèi)力杠桿”)。
(3)初中生安靜思考問題時(shí),心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W,則你在考試的100分鐘內(nèi),心臟做功約為_________J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】這一個(gè)月里我們在課堂上學(xué)會(huì)了許多物理研究方法。下列四個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了相同研究方法的是
①研究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān) ②研究真空不能傳聲
③用水波來理解聲波 ④探究不同材料的隔音性能
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】給你一副老花鏡、一把刻度尺、一張白紙片,請你在晴天里測出它的度數(shù),完成下列簡要實(shí)驗(yàn)步驟:
① 把老花鏡的一塊鏡片_____著太陽光,移動(dòng)鏡片后面的白紙片,直到上面出現(xiàn)一個(gè)____、最亮的亮點(diǎn)。
② 測出小亮點(diǎn)到鏡片的距離即______________。
③ 由D = 100Φ=___________求出這塊鏡片的度數(shù)。
④ 換用另一塊鏡片,____________________________,可求出另一塊鏡片的度數(shù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問題。
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵。在發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險(xiǎn)。
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電。不僅解決了垃圾填埋廠的安全和污染問題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)減少溫室氣體的排放。
目前,福州市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個(gè)年用電量為2800千瓦時(shí)的家庭使用。
(1)傳統(tǒng)的垃圾處理方法的缺陷有:____________________________________________等。
(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為______能。
(3)請談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方面做了哪些實(shí)事。(寫出一點(diǎn)即可)
________________________________________________________________________。
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