【題目】小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電壓規(guī)律”的實驗中，按如圖所示的電路圖連接實物，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯(lián)，以查找故障。測量得出Uab=0；Ubc=0；Ucd=6V；如果電路只有一處故障，則故障可能為

A. L1斷路

B. L1短路

C. L2斷路

D. L2短路

【答案】C

【解析】

如果電路只有一處故障，分別分析如下：

A. 若L1斷路，電壓表并聯(lián)在bc兩點間時，應(yīng)該有示數(shù)，故A錯誤；

B. 若L1短路，則L2應(yīng)該會發(fā)光，故B錯誤；

C. 若L2斷路，電壓表并聯(lián)在cd兩點間時，電壓表兩端到電源兩極是通的，所以電壓表有示數(shù)，電壓表連接在ab、bc兩點間時，因為L2斷路，電壓表無示數(shù)，即電路故障為L2斷路，故C正確；

D. 若L2短路，則則L1應(yīng)該會發(fā)光，故D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué)們，請你用學(xué)過的知識回答下列問題

(1)如圖1所示的兩個彈簧測力計，現(xiàn)要測量一個重約2.6N的物體應(yīng)該選用_____（選填“A”或“B”）更好

(2)如圖2所示，小明在做“探究阿基米德原理實驗”時，其操作步驟如下

A．用彈簧測力計測出石塊的重力

B．用大燒杯裝滿水，把石塊浸沒在水中，排出的水用小桶裝著，并記下彈簧測力計的示數(shù)

C．他再用彈簧測力計測出裝有被排出水的小桶的總重力

①根據(jù)上述步驟，小明的實驗過程漏了一步，你認為應(yīng)補充如下_____。

②通過實驗，小明測量出浮力和物體排開液體所受的重力的大小，進行比較就可以得出結(jié)論_____（用式子表示）

(3)小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時，用如圖3所示方式測定滑動摩擦力的大小，這樣操作的錯誤是拉力的方向_____，糾錯誤后，拉動彈簧測力計使木塊做_____運動，這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對_____，若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將_____（選填“變大”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美國喬治梅森大學(xué)工程專業(yè)的兩名學(xué)生研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術(shù)提供了一種新思路。這臺低頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30～60赫茲的低頻聲波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰，令人大開眼界．盡管這項發(fā)明并非屬于“高精尖”的前沿科技，但是它的現(xiàn)實意義或許更大一些。下列說法正確的是(　 　)

A. 低頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是次聲波

B. 低頻發(fā)聲滅火裝置利用的是其發(fā)聲的響度大

C. 聲波可以滅火說明聲波具有能量

D. 低頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】唐偉同學(xué)按如圖甲所示的電路圖探究并聯(lián)電路的電流特點，圖乙給出了電流表A1和A3的示數(shù)，但唐偉忘了哪個圖是電流表A3的示數(shù).請你結(jié)合探究的并聯(lián)電路的電流特點，幫唐偉計算一下電流表A2的示數(shù)是多少，并將分析過程寫出來.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某精密電子儀器中為了便于調(diào)節(jié)電路中的電流，其調(diào)節(jié)部分使用了兩個滑動變阻器，如圖所示。已知這兩個滑動變阻器是分別用不同的電阻絲繞在相同的絕緣瓷管上制成的，其中R1的總電阻是200Ω，R2的總電阻5000Ω，開始時兩變阻器都處于最大阻值。下面的幾種方法中，能夠既快又準確地使電流表指針指到要求位置的是

A. 先調(diào)節(jié)R1，使電流表指針指到要求位置附近，再調(diào)節(jié)R2

B. 先調(diào)節(jié)R2，使電流表指針指到要求位置附近，再調(diào)節(jié)R1

C. 同時調(diào)節(jié)R1和R2，使電流表指針指到要求位置

D. 交替、反復(fù)調(diào)節(jié)R1和R2，使電流表指針指到要求位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生活，智能手機給人們帶來了許多便利，但長時間盯著手機屏幕，容易導(dǎo)致視力下降，下列關(guān)于近視眼及其矯正原理圖正確的是

A. 甲乙 B. 甲丙

C. 乙丙 D. 丙丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)亮，而不亮。小易認為不亮的原因是短路，你認為他的判斷是______填“正確”或“錯誤”的。

小易將電路中右側(cè)的導(dǎo)線與電流表“”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測______的電流

填“干路”或“”，請評價其可行性并說明理由：______；

小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)�？傻贸龅慕Y(jié)論是：______；

根據(jù)上表信息，若燈泡的電阻大小為，則電路的總電阻為______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】好奇的小王同學(xué)想知道教室里粉筆的密度。假設(shè)粉筆密度均勻，他進行了如下探究：

（1）把15支粉筆放到調(diào)好的托盤天平上，當天平再次平衡，右盤的砝碼和稱量標尺上游碼的位置如圖甲所示，則每支粉筆的質(zhì)量為_________g。（保留兩位小數(shù)）

（2）在量筒中加入體積為V1的水，把一支粉筆放入量筒，發(fā)現(xiàn)粉筆在水面停留一瞬，冒出大量的氣泡后沉底。量筒中水面到達的刻度為V2。若把（V2- V1）作為粉筆的體積來計算粉筆的密度，測得粉筆的密度會比真實值偏_________（選填“大"或“小"），原因是______________________。

（3）把一支同樣的粉筆用一層保鮮膜緊密包裹好放入水中（保鮮膜的體積忽略不計），發(fā)現(xiàn)粉筆漂浮在水面上，于是他用水、小金屬球、量筒和細線測量粉筆的體積（用細線將小金屬球和粉筆拴在一起可使粉筆全部浸沒在水中），如圖乙所示。則粉筆的密度為________g/cm3（保留兩位小數(shù)）。粉筆越寫越短，它的密度會________（選填“變大”、“變小"或“不變"）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究并聯(lián)電路電流特點時，按圖甲所示電路圖連接好電路，閉合開關(guān)S和S1，觀察示數(shù)，再閉合開關(guān)S2，示數(shù)保持不變的電流表是________(電源電壓不變)，同時小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖乙所示，為了使測量更精確，斷開開關(guān)后，接下來的操作是________．

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