【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S時(shí),燈泡L1、L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、C兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮.則( )
A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路 C. 燈L2短路 D. 開關(guān)S斷路
【答案】D
【解析】A、用導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮,說(shuō)明問(wèn)題不在ab處,所以燈泡L1沒有問(wèn)題,不符合題意;B、用導(dǎo)線接觸b、C兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮,說(shuō)明bc段也沒有問(wèn)題,燈泡L2沒有問(wèn)題,不符合題意;C、如果是燈L2短路,則閉合開關(guān)后燈L1應(yīng)該會(huì)亮,所以不符合題意;D、由以上分析可知,問(wèn)題只能在ac處,且當(dāng)用導(dǎo)線接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮,所以開關(guān)S肯定是斷路了,符合題意;故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響壓力作用效果的因素的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,則正確的是( )
A.甲圖和乙圖相比,壓力不同,受力面積不同
B.乙圖和丙圖相比,壓力相同,受力面積不同
C.甲圖和丙圖相比,壓力不同,受力面積相同
D.乙圖和甲圖相比,壓力相同,受力面積相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于四沖程汽油機(jī)的工作過(guò)程有以下幾種說(shuō)法
①在做功沖程中,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
②在做功沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
③只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功;
④汽油機(jī)和柴油機(jī)的點(diǎn)火方式相同.
以上說(shuō)法中正確的是( )
A. 只有②③ B. 只有①③
C. 只有②④ D. 只有②③④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】白熾燈是人們常用照明用具,根據(jù)你對(duì)白熾燈的了解,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)要回答。
例如:?jiǎn)栴}:白熾燈的燈絲用久了為什么會(huì)變細(xì)?
簡(jiǎn)答:在高溫狀態(tài)下工作燈絲升華造成的.
(1) 問(wèn)題:__________________________________________
簡(jiǎn)答:__________________________________________
(2) 問(wèn)題:____________________________________________
簡(jiǎn)答:_____________________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持6V 不變,電流表的量程為0 ~ 0.6A,電壓表的量程為0 ~ 3V,定值電阻的規(guī)格為“10Ω0.5A”,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W
B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A
C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~ 20Ω
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 1.8W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物重為300N,若不計(jì)摩擦和滑輪自重,則P鉤承受的拉力是N,Q承受的拉力是N,拉力F是N.若拉力F移動(dòng)距離為2.4m,則重物上升m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車箱和磚頭所受的總重力G=1000N,獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示.推車時(shí),人手向上的力F應(yīng)為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)了“能源”的內(nèi)容后,知道熱電站既能發(fā)電,又能供熱,隨著熱電站技術(shù)不斷更新,煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分。為深入了解,他們對(duì)某熱電站進(jìn)行調(diào)查,獲取信息如下:
(1)①4000 t煤完全燃燒放出多少熱量?②20 h發(fā)電多少千瓦時(shí)?(q煤=3×107 J/kg)
(2)該熱電站的能量利用率是多少?
(3)請(qǐng)你結(jié)合以上信息,寫出提高熱電站能量利用率的方法。
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