【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這時(shí)木塊在木塊表面上受到的摩擦力為N．
（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論，你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？ ， 你的理由是
（3）從圖甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你等得出的結(jié)論是：一定時(shí) ， 滑動(dòng)摩擦力就越 ．

【答案】
（1）二力平衡；3.6
（2）不對(duì)；沒有控制接觸面的粗糙程度相同
（3）壓力；接觸面越粗糙；大
【解析】解：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大��；由圖甲可知：彈簧測(cè)力計(jì)分度值0.2N，示數(shù)為3.6N，所以木塊在木塊表面上受到的摩擦力為3.6N；（2）甲乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系；要研究摩擦力和壓力大小的關(guān)系，必須控制接觸面的粗糙程度相同，把乙圖中的毛巾面換成木板面；（3）甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)接觸面的壓力不變，丙圖中毛巾面比木板的表面粗糙，所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，能夠得出在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大的結(jié)論．
所以答案是：（1）二力平衡；3.6；（2）不對(duì)；沒有控制接觸面的粗糙程度相同；（3）壓力；接觸面越粗糙；大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國改裝的“瓦良格”號(hào)航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí)，它所受的浮力它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開水的體積（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小璐同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗手盆下方有如圖所示的U型管道是利用的原理．若沒有水流入時(shí)，A、B液面總 ， 從而阻止下面的濁氣上升；當(dāng)盆中有水流下時(shí)，A管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)比B管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng) ． 從而使水開始流動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，分成了兩大組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

(1)甲實(shí)驗(yàn)小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

a.請(qǐng)你指出他們?cè)陔娐愤B接上的兩處錯(cuò)誤：__________________，___________________．

b.該實(shí)驗(yàn)小組在器材選擇上有一個(gè)元件選擇是錯(cuò)誤的，是_______，應(yīng)換成________，理由是：________．

（2）乙實(shí)驗(yàn)小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材：學(xué)生電源、開關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法）。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表的示數(shù)記如下表；

b.把定值電阻R2換成R3 ，_____________________________________________，記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中（請(qǐng)你幫他們完整這一步的操作）；

c.再把R3換成R4，按上一步的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，填入上面表格中的①②橫線上；

d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：_____________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)________（選填“變大”、“變小”或“不變”），燈泡的亮度___________（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．通過滑動(dòng)變阻器的電流____。電路的總功率將____________.（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：

（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

①為探究像與物的大小關(guān)系，對(duì)選取的兩只蠟燭的要求是___________；

②實(shí)驗(yàn)中，小樂只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出的結(jié)論的做法不合理之處是___________．

（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像．則該凸透鏡的焦距為___________cm；

②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是____（選填：“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；

③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，此時(shí)觀察像的大小，與②中所成像的大小相比______（選填：“變大”、“變小”或“變”）；

④當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí)，為觀察凸透鏡成像特點(diǎn)，小霞應(yīng)從圖乙中凸透鏡的___________（選填“左”或“右”）側(cè)進(jìn)行觀察．

（3）對(duì)于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知，平面鏡能成___________像，凸透鏡能成___________像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月6日，山東省確立了“雙核四帶六區(qū)”的城鎮(zhèn)規(guī)劃，其中雙核是指濟(jì)南和青島兩個(gè)核心城市。青島的溫差比濟(jì)南小，主要是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 水吸收的熱量大于泥土吸收的熱量

B. 水具有的內(nèi)能小于泥土具有的內(nèi)能

C. 水的比熱容大于泥土的比熱容

D. 水的比熱容小于泥土的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是的押加是我國少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱大象拔河，比賽中，甲乙雙方通過腿、腰、肩和頸用“力”拖動(dòng)布帶互拉，以決勝負(fù)．以下關(guān)于比賽過程中的說法正確的是（ ）

A.甲對(duì)地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對(duì)平衡力
B.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
C.甲對(duì)布帶的拉力和乙對(duì)布帶的拉力是一對(duì)平衡力
D.若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負(fù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電影《閃閃的紅星》插曲中唱到：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前后兩句中的參照物分別是

A. 河岸 河岸 B. 河岸 竹排 C. 竹排 竹排 D. 竹排 河岸

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同步練習(xí)冊(cè)答案