用鋁、鐵、銅和鉛(已知ρ鉛>ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)分別制成體積相等的實(shí)心物塊,其中質(zhì)量最大的是
A.鋁塊 B.鐵塊 C.銅塊 D.鉛塊
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為4V;當(dāng)滑片P置于 變阻器的b端時(shí),電壓表的示數(shù)變化了2V,在15s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J。則下列結(jié)果正確的是( 。
A.電源電壓為12V
B.R1的阻值為6Ω
C.滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為9Ω
D.R1先后兩次消耗的電功率之比為16∶9
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某小組同學(xué)研究金屬球在水中受到浮力的大小時(shí),提出不同的猜想。猜想Ⅰ:金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度有關(guān);猜想Ⅱ:金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球浸入水中的深度有關(guān)。于是他們將半徑均為5厘米但密度不同的金屬球甲、乙分別掛在測(cè)力計(jì)下,將其逐步浸入水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們通過(guò)測(cè)出球心到水面的距離h來(lái)表示金屬球浸入水中的深度、并讀出相應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)F且計(jì)算得出F浮,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別見(jiàn)表一、二。
① 該小組所進(jìn)行的序號(hào)為1、7實(shí)驗(yàn)的示意圖是圖11中的 。(選填“a”或“b”)
② 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2~6或8~12的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出的結(jié)論是:同一金屬球浸入水中的深度增加時(shí),所受到水的浮力 。
③ 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和8、3和9、4和10或5和11的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出的結(jié)論是: 。并由此可知,金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度無(wú)關(guān)。
④ 他們進(jìn)一步提出問(wèn)題:金屬球在水中所受最大的浮力跟哪些因素有關(guān)?為繼續(xù)研究,最需要添加的實(shí)驗(yàn)器材是:跟甲(或乙) 不同的金屬球。(選填“半徑”、“密度”或“質(zhì)量”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小明同學(xué)在塑料膠卷盒的蓋子上開(kāi)了一個(gè)小圓孔,然后將電子燈火器伸進(jìn)圓孔并套緊.他向膠卷盒里滴入2滴酒精,稍過(guò)幾秒鐘,待酒精汽化后,讓膠卷盒指向空曠的地方,按動(dòng)電子點(diǎn)火器,產(chǎn)生電火花,膠卷盒蓋被彈到很遠(yuǎn)的地方;重新向膠卷盒里滴入2滴等量的汽油經(jīng)過(guò)同樣的過(guò)程,膠卷盒蓋被彈到更遠(yuǎn)的地方.
(1)塑料膠卷盒蓋被彈出的原因是酒精燃燒對(duì)蓋子做功, _________ 能轉(zhuǎn)化為 _________ 能.
(2)實(shí)驗(yàn)中,比較兩次膠卷盒蓋被彈出的距離,你能初步得出的結(jié)論是: _________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器在每個(gè)支腳的底部都安裝了一個(gè)面積較大的底盤(pán),這是為了
A.增大壓力 B.減小壓力 C.增大壓強(qiáng) D.減小壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在物理學(xué)中,把__________作用在物體表面并指向表面的力叫做壓力,并用壓強(qiáng)來(lái)表示壓力產(chǎn)生的__________效果。意大利物理學(xué)家__________首次用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值。熱氣球上常用的高度計(jì)實(shí)際上是將__________(填寫(xiě)儀器名稱(chēng))經(jīng)重新標(biāo)度后直接顯示海拔高度的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小云用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn),如圖所示。
(1)將兩瓶相同的礦泉水如圖甲放置,驗(yàn)證的是壓力的作用效果與 的關(guān)系。
(2)如圖乙,他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋,看到礦泉水瓶癟了,驗(yàn)證的是 的存在。
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