下列做法中不屬于減小誤差的是( 。
分析:誤差是客觀存在的,是由測(cè)量工具不夠精密、測(cè)量方法不夠科學(xué)等因素引起的,只能在條件允許時(shí)盡可能的減小,而不可能避免.
解答:解:真實(shí)值與 測(cè)量值之間的差異叫誤差,誤差在是不可避免的,但可以減小誤差,可以采改進(jìn)測(cè)量方法、盡量選擇分度值小的刻度尺、選用精密度高的測(cè)量工具、多次測(cè)量求平均值等方法來(lái)減小誤差.而提高估測(cè)能力不屬于減小誤差.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):誤差的定義,減小誤差的方法的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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下列做法中,屬于減小摩擦的是( 。

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下列做法中不屬于減小壓強(qiáng)的是

[  ]

A.坦克的輪上裝有履帶

B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上

C.木樁的下端削成尖形

D.載重汽車(chē)增加了幾個(gè)輪子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列做法中不屬于減小壓強(qiáng)的是


  1. A.
    坦克的輪上裝有履帶
  2. B.
    鐵路的鋼軌鋪在枕木上
  3. C.
    木樁的下端削成尖形
  4. D.
    載重汽車(chē)增加了幾個(gè)輪子

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省達(dá)州市渠縣靜邊初中八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法中不屬于減小誤差的是( )
A.測(cè)量時(shí)選用精密的測(cè)量工具
B.提高估測(cè)能力
C.多次測(cè)量求平均值
D.盡量選擇分度值小的刻度尺

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