【題目】如果電視機(jī)、電烙鐵和電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220 V 60 W”的字樣,它們都在額定電壓下工作相同時(shí)間,則下列說法不正確的是
A. 消耗的電能一樣多 B. 電流做的功一樣多
C. 產(chǎn)生的熱量一樣多 D. 電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想,小組將對猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(i)下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想:
猜想A:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想B:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān);
(ii)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(a)按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想A的,若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小(相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的;
(b)按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想B的,若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是(正確/錯(cuò)誤)的;
(iii)接著小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一小孩從公園中的滑梯上加速滑下如圖,對于其機(jī)械能的變化情況,下列說法中正確的是( )
A.重力勢能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小
B.重力勢能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小
C.重力勢能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增加
D.重力勢能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)便攜式水深測量儀,如圖甲所示,它主要是由探頭A和控制盒B構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮對的細(xì)導(dǎo)線相連形成回路.其中探頭A是一個(gè)底面積為1×10﹣3m2、高0.1m、重4N的實(shí)心圓柱體,探頭A的底部有壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆,R的體積和重力均不計(jì)),工作時(shí)底部始終與水平面相平,壓敏電阻R的阻值隨表面壓力大小的變化如圖乙所示.A和B間的電路連線如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表改裝成深度表(導(dǎo)線的重力與體積均不計(jì)).興趣小組的同學(xué)將探頭A緩慢放入水中,求(g=10N/kg):
(1)探頭A的密度是多少?
(2)探頭A一半體積浸入水中時(shí),底部受到水的壓強(qiáng)是多少?
(3)探頭A全部浸入水中時(shí)(不接觸池底),導(dǎo)線對探頭A的拉力是多少?
(4)將探頭A投入水池中某深度處(不接觸池底),電流表示數(shù)為0.4A,則此處水的深度為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了科學(xué)地測量物理量,就需要有一個(gè)公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn),叫____________。其次要有一個(gè)合適的測量________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí),物塊A有 的體積露出水面,此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(ρ水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg).求:
(1)物塊A受到的浮力;
(2)物塊A的密度;
(3)往容器緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒時(shí)水對容器底部壓強(qiáng)的增加量△p(整個(gè)過程中彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量關(guān)系如圖乙所示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】初二物理興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后,進(jìn)行了“比一比誰上樓功率大”的比賽.其中某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s,則他上樓過程中的功率大約是
A. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中不屬于利用大氣壓工作的是( )
A.
船由上游通過船閘駛往下游
B.
用吸管吸取飲料
C.
吸盤吸附在光滑的墻上
D.
用活塞式抽水機(jī)把水抽到高處
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