【題目】測(cè)定小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電壓為3V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、已調(diào)零的電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物電路連接完整,并在圖乙虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

_____________

2)閉合開關(guān),通過移動(dòng)滑片P,分別記錄了三組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示,則小燈泡的額定功率是________W。

U/V

3.0

2.5

1.5

I/A

0.22

0.20

0.18

【答案】 0.5

【解析】

(1)[1]滑動(dòng)變阻器按一上一下的接法串聯(lián)在電路中,見下圖:

電流表與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),變阻器串聯(lián)在電路中,如圖所示:

(2)[2]小燈泡的額定電壓是2.5V,由表中數(shù)據(jù)可知通過燈泡的電流是0.20A,小燈泡的額定功率

P=UI=2.5V×0.20A=0.5W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明對(duì)新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的。他取下其中一只LED燈接在3V電源兩端,燈不亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了,用手試摸,點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實(shí)的是

A. 單只LED燈的工作電壓是220V

B. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. LED燈應(yīng)用了半導(dǎo)體材料

D. 燈帶中一只燈斷路后其他燈還能亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)10萬噸級(jí)的“新光華”號(hào)半潛船擁有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)大的甲板,為亞洲最大。20191月,“新光華”號(hào)半潛船從巴西運(yùn)載2.5萬噸的超大型鉆井平臺(tái)回到廣州。半潛船裝載鉆井平臺(tái)的工作過程示意圖如圖所示,半潛船先通過調(diào)整水艙里的壓載水量,平穩(wěn)地將船身和甲板潛入約30米深的水下,只露出船樓建筑;然后將漂浮的鉆井平臺(tái)拖拽到甲板正上方水面,半潛船開始排出水艙里的壓載水,上浮到甲板與鉆井平臺(tái)底部接觸時(shí),將鉆井平臺(tái)綁扎固定在甲板上,繼續(xù)排出水艙里的壓載水,半潛船船身連同鉆井平臺(tái)一起上浮,浮出水面,最后靜止。半潛船在上浮過程中

A. 當(dāng)排出的壓載水重大于鉆井平臺(tái)重時(shí)才開始上浮

B. 當(dāng)排出的壓載水重等于鉆井平臺(tái)重時(shí)才開始上浮

C. 排出的壓載水總重大于鉆井平臺(tái)重

D. 排出的壓載水總重等于鉆井平臺(tái)重

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高空拋物是一種非常危險(xiǎn)的不文明行為,質(zhì)量為50g的雞蛋從90m31樓自由下落,這一過程中,重力對(duì)雞蛋做功_________J,雞蛋動(dòng)能增加_________J。相當(dāng)于質(zhì)量為1kg的石塊從_________m高處自由下落到地面產(chǎn)生的動(dòng)能,足以致人重傷甚至死亡。(g10N/kg

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【題目】小紅同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。小紅同學(xué)用電壓表檢查該電路的故障,測(cè)量結(jié)果如表格所示。

若電路中僅有一處發(fā)生故障,則下列判斷符合題意的是

電壓表接入位置

AB

BC

CD

AC

AD

電壓/V

3

0

0

3

3

A.L1短路

B.L2短路

C.L1斷路

D.L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)“測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的額定電功率P”,F(xiàn)有如下器材:電源(電壓未知但符合實(shí)驗(yàn)要求)、三個(gè)開關(guān)、一個(gè)已調(diào)零的電壓表、一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻、一個(gè)小燈泡、一個(gè)符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器和若干條導(dǎo)線。經(jīng)過思考,該同學(xué)設(shè)計(jì)了所需的實(shí)驗(yàn)電路(其中部分連線如圖所示),完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

請(qǐng)你再添加一根導(dǎo)線,完成電路連接。

_________________

2)請(qǐng)你補(bǔ)充主要實(shí)驗(yàn)步驟:

①閉合開關(guān)S1S3,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P位置使電壓表示數(shù)U1_________V;

________________________,保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不動(dòng),記錄電壓表示數(shù)為U2

③用R0、U1U2表示小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率。P_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小明在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示。

1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,是為了比較像與物的______關(guān)系;

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)該在玻璃板_______(選填“A”“B”)的位置觀察蠟燭的像,是由于平面鏡所成的像是__________(選填實(shí)”)像;

3)當(dāng)蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),物體A像的大小______(選填:“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,R是滑動(dòng)變阻器,燈泡的額定電壓是2.5V。

1)按圖甲所示將電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)且沒超出量程,則產(chǎn)生故障的原因可能是________________

2)通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記錄了多組數(shù)據(jù),并作出如圖乙所示的I-U圖象。根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為________ W

3)小明進(jìn)一步思考,認(rèn)為以上裝置可以直接用來探究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,老師認(rèn)為他這種想法是錯(cuò)誤的,原因是_______________________

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【題目】小明、小紅和小亮在做探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):

小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填小明小紅小亮”)的觀點(diǎn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把MN____ (選填“A、B、CD”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較AB兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________ 的關(guān)系, 其結(jié)論是________。

(4)電阻的大小除了與上述三個(gè)因素有關(guān)外,還與______- 有關(guān), 在其他物理問題的學(xué)習(xí)中我們也常用到上述探究方法,稱為________-。

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