6.某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于B(選填“A”或“B”)端;閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是:電阻R開路或電流表短路.
(3)排除故障后,通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表一所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為0.1A,根據(jù)表一的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
表一:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電阻R/ΩR
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.150.20
表二:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)345
電阻R/ΩR515
電壓U/V21.52.3
電流I/A0.20.30.15
(4)實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表二所示.通過分析表二的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)小組在操作過程中存在的錯(cuò)誤是沒有保持定值電阻兩端的電壓不變.

分析 (1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖;
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片要位于最大阻值處,起到保護(hù)電路的作用;常見電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
(3)由圖示電流表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù);分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論;
(4)探究電流與電阻的關(guān)系應(yīng)控制電阻兩端電壓不變.

解答 解:(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,變阻器可選擇右端接線柱與開關(guān)的右側(cè)接線柱相連接,電路圖如圖所示.

(2)連接電路前,滑動(dòng)變阻器滑片要位于最大阻值處,應(yīng)位于B,起到保護(hù)電路的作用;
電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),說明電路是接通的,故可能的原因可能為:①電流表短路;②電阻R開路,電壓表接在電源兩端,電壓表示數(shù)等于電源電壓,電壓表示數(shù)不變;
(3)由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.1A;
根據(jù)表一的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時(shí),電流與電阻的乘積是一個(gè)定值,即電流與電阻成反比,由此可得:保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.更換電阻,電阻阻值變化,電阻兩端電壓變化,如果不調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,不能控制電阻兩端電壓不變,因此不能得出電流與電阻成反比的結(jié)論;故操作錯(cuò)誤為:沒有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.
故答案為:(1)見上圖;(2)B;電阻R開路或電流表短路;(3)0.1;在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(4)沒有保持定值電阻兩端的電壓不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析、電流表讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等問題,探究電流與電阻或電流與電壓的關(guān)系時(shí)要注意控制變量法的應(yīng)用;對(duì)電表進(jìn)行讀數(shù)時(shí)要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.如圖,是投影儀的成像光路,它的鏡頭是凸透鏡.投影儀的成像原理是f<U<2f,成倒立放大的實(shí)像;平面鏡的作用是改變光的傳播路徑.

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17.為了比較物質(zhì)的吸熱能力,小亮做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

物質(zhì)質(zhì)量/g升高10℃時(shí)間/s升高20℃時(shí)間/s升高30℃時(shí)間/s
沙子1   50306090
2   10060120180
3   5050100150
4   100100200300
一些物質(zhì)的比熱容/[J/Kg.℃]
4.2×103
甘油2.4×103
煤油2.1×103
色拉油1.97×103
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來反映物體吸收熱量的多少.
(2)比較物質(zhì)的吸熱能力有兩種方法:
方法一:加熱相同時(shí)間比較升高的溫度
方法二:升高相同溫度比較加熱的時(shí)間.
根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,小亮選擇的是方法二(“方法一”或“方法二”).
(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論是:
同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量有關(guān).
由實(shí)驗(yàn)1和3可得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)中張亮認(rèn)為,沙子受熱不均,會(huì)影響實(shí)驗(yàn),想用水和另一種液體來探究物質(zhì)的吸熱能力.部分物質(zhì)的比熱容如表乙所示.從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯的角度,你幫他選擇的另一種液體是色拉油.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,點(diǎn)燃蠟燭,觀察玻璃板后的像,如圖所示:
(1)平面鏡成像的原理是光的反射;
(2)我們應(yīng)選擇較。ㄟx填“較厚”、“較薄”)的平板玻璃來進(jìn)行實(shí)驗(yàn);為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗(填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(3)沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B前應(yīng)先將點(diǎn)燃蠟燭A(選填“A”或“B”),但無論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是玻璃板與桌面不垂直;
(4)改正后,再次移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了像和物體的大小相等;
(5)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一張白紙,則白紙上不能(選填“能”或“不能”)出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像,說明平面鏡成的是虛像.
(6)做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí),其中準(zhǔn)確的是B
A.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,像逐漸變小
B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí),像和物相距10cm
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在無風(fēng)的天氣里,從水平勻速向右飛行的飛機(jī)上先后落下四包貨物,若不計(jì)空氣阻力,在地面上的人看到四包貨物下落過程中,在空中排列的情況應(yīng)該是如圖中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“40Ω1A”字樣,只閉合開關(guān)S1,將變阻器滑片P移到中點(diǎn)時(shí),電流A1示數(shù)為0.2A,燈泡L的實(shí)際功率為1.6W;同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2,且將變阻器滑片P移到a端時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表A2的示數(shù)為0.1A.(電源電壓不變,忽略濕度對(duì)燈泡電阻影響)則:
(1)只閉合開關(guān)S1時(shí),電壓表示數(shù)是多少?電源電壓是多少?
(2)同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2,且將變阻器滑片P移到a端時(shí),電流表A1的示數(shù)是多少?燈泡L的額定功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖1所示,在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路中,小燈泡L的額定電壓為2.5V、額定電流小于0.6A.

(1)根據(jù)電路圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2中的器材連接成完整的電路.連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)連接電路后,閉合開關(guān),燈不亮,若只有燈泡處開路,則電流表無示數(shù)(選填“電流”或“電壓”).排除故障后,再次閉合開關(guān),應(yīng)將滑片由最大電阻處緩慢向A端移動(dòng)(選填“A”或“B”),使燈逐漸變亮.
(3)第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示,則通過燈L的電流為0.2A.
(4)由上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出,小燈泡的額定功率為0.6W.
(5)實(shí)驗(yàn)中,燈L的亮度第二次比第一次亮,第三次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù),通過計(jì)算和分析可知:燈泡的實(shí)際功率越大(選填“大”或“小”),燈泡就越亮.
次數(shù)電壓/V電流/A
12.0
22.50.24
32.80.25

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.閱讀下面的短文,回答問題:潮汐發(fā)電
    潮汐現(xiàn)象是由地球和天體運(yùn)動(dòng)以及它們之間的相互作用引起的,在海洋中,月球引力使地球的向月面水位升高.我國(guó)海岸線長(zhǎng)、潮差大,蘊(yùn)藏著十分豐富的潮汐能,有可建潮汐電站的優(yōu)越條件.如圖是利用潮汐發(fā)電的原理圖,水現(xiàn)下方有通道,漲潮時(shí),堵住通道,潮水漲至最高水位時(shí)打開通道,進(jìn)水發(fā)電,如圖(甲);當(dāng)海灣水位漲至最高時(shí),堵住通道,如圖(乙); 落潮至最低水位時(shí),打開通道放水發(fā)電,如圖(丙).回答以下問題:

(1)潮汐現(xiàn)象是月球引力使地球的向月面海水水位升高的自然現(xiàn)象.漲潮時(shí),水壩內(nèi)外的水面總會(huì)達(dá)到相平,因?yàn)楹、水壩和大海已?gòu)成連通器.
(2)潮汐發(fā)電是把海水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.潮汐能是可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)浙江江廈潮汐電站是我國(guó)第一座潮汐發(fā)電站,該站址平均潮差(水壩內(nèi)外水位高度差)5m,裝機(jī)量為3×103kW,年平均發(fā)電量為l.08×l07kW•h,則該潮汐電站水壩內(nèi)外受到海水對(duì)壩底產(chǎn)生的平均壓強(qiáng)差為5×104Pa:該潮汐電站平均每天滿負(fù)荷工作10h.(一年按360天計(jì)算,海水密度取l.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A.高壓鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)比一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)高,原因是氣壓越高,沸點(diǎn)越高
B.夏天,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感覺涼爽是因?yàn)殡婏L(fēng)扇吹風(fēng)可以降低室內(nèi)的溫度
C.我們看到的熱鍋上的“白氣”,是鍋內(nèi)的水汽化成的水蒸氣
D.初冬,路面上出現(xiàn)的霜是凝固現(xiàn)象

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