【題目】如圖所示是常用的普通白熾燈泡，它是利用電流的熱效應(yīng)工作的．下列有關(guān)白熾燈的幾個(gè)問題，請(qǐng)你作出簡(jiǎn)要回答：

（1）燈泡是“開燈瞬間”還是“長(zhǎng)時(shí)間工作一段時(shí)間后”容易燒壞？請(qǐng)你解釋原因．
（2）燈泡的燈絲斷了，我們可以讓它搭上暫時(shí)使用一段時(shí)間．請(qǐng)問這樣做燈泡的亮度有什么變化？為什么？

【答案】
（1）解：在開燈的瞬間容易燒壞燈泡；因?yàn)殚_燈的瞬間燈絲的溫度較低，電阻較小，根據(jù)I=U/R可知，家庭電路電壓220V不變時(shí)，通過的電流較大，所以開燈的瞬間很容易燒壞燈泡
（2）解：燈泡變亮；因?yàn)椋喊谉霟魺艚z斷了搭接在一起后，燈絲的長(zhǎng)度的變短，燈絲的電阻R變小，家庭電路電壓U=220V不變，由電功率公式P=U2/R可知，白熾燈消耗的實(shí)際電功率P變大，由于燈泡的亮度由燈泡的實(shí)際電功率決定，燈泡實(shí)際功率越大，燈泡越亮，所以家庭電路中，白熾燈泡的燈絲斷了后，把斷頭搭接起來繼續(xù)使用，燈泡變亮．
【解析】解： (1)在開燈的瞬間容易燒壞燈泡；因?yàn)殚_燈的瞬間燈絲的溫度較低,電阻較小,根據(jù)I 可知，家庭電路電壓220V不變時(shí)，通過的電流較大，所以開燈的瞬間很容易燒壞燈泡；
(2)燈泡變亮；因?yàn)椋喊谉霟魺艚z斷了搭接在一起后,燈絲的長(zhǎng)度的變短,燈絲的電阻R變小,家庭電路電壓U＝220V不變,由電功率公式P 可知，白熾燈消耗的實(shí)際電功率P變大，由于燈泡的亮度由燈泡的實(shí)際電功率決定，燈泡實(shí)際功率越大，燈泡越亮，所以家庭電路中，白熾燈泡的燈絲斷了后，把斷頭搭接起來繼續(xù)使用，燈泡變亮.（1）根據(jù)導(dǎo)體的燈泡的亮度由燈泡實(shí)際功率決定，燈泡實(shí)際功率越大，燈泡越亮；
（2）導(dǎo)體電阻由導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、橫截面積決定，燈絲搭接后，燈絲總電阻變小，然后由電功率公式分析解答；一般情況下，溫度越低，電阻越�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�

A.電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大
C.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大，A2的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變，A2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的電路，同學(xué)們對(duì)此電路提出以下說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持電阻R阻值不變
B.采用此電路可以測(cè)量電阻R的阻值，滑動(dòng)變阻器在電路中能起到保護(hù)電路的作用
C.開關(guān)閉合后，當(dāng)變阻器滑片由右向左滑動(dòng)過程中，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大
D.開關(guān)閉合，如果將電流表和電壓表調(diào)換位置，電路元件不可能被燒毀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是呼氣式酒精測(cè)試儀的電路原理圖，R1為氣敏電阻，它的阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙，R2為定值電阻，電源電壓保持不變．檢測(cè)時(shí)，駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，則（ ）

A.測(cè)試儀中電壓表的示數(shù)越大
B.測(cè)試儀中電流表的示數(shù)越小
C.電路消耗的總功率越小
D.電壓表與電流表示數(shù)的比值越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)進(jìn)行測(cè)量未知知電阻的實(shí)驗(yàn)．

（1）笫一小組采用了如圖甲所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值，某次測(cè)量中，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙．電壓表的讀數(shù)為 V，電流表的讀數(shù)為　 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn)，張明同學(xué)用該裝置做探究決定電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)見下表：

（1）比較步驟 ， 得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān) .
（2）比較步驟1和2(或4與5)，得出結(jié)論：；
（3）比較步驟2和3(或5與6)，得出結(jié)論：；
（4）張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到A和E，N同時(shí)接到C和G，讀出安培表示數(shù)為0.7A，再與步驟1與4結(jié)果相比較，又悟出一個(gè)電流規(guī)律：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端上加1V的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體乙的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，干路中的電流為0.9A
C.通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，現(xiàn)有器材：電壓恒定為6V的電源，一個(gè)電壓表，標(biāo)有“50Ω 1A” 的滑動(dòng)變阻器A和標(biāo)有“ ×Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器B。實(shí)驗(yàn)過程如下：選用滑動(dòng)變阻器A，設(shè)計(jì)電路如圖甲所示，正確連接好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光。

（1）斷開開關(guān)，用滑動(dòng)變阻器B替換小燈泡，再閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器（選填“A”或“B”），使電壓表示數(shù)為V，這時(shí)滑動(dòng)變阻器B的阻值與小燈泡正常工作時(shí)的阻值相等；
（2）保持滑動(dòng)變阻器（選填“A”或“B”）的滑片位置不變，把另一只滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大端，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡。

（1）如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為_______cm。

（2）如圖乙所示，想在光屏上得到燭焰清晰的像，需將蠟燭向______（填“左”或“右”）移動(dòng)，此時(shí)光屏上能得到一個(gè)倒立________（填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，________（填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）就是根據(jù)此原理工作的。

（3）在光屏上得到清晰的像后，該同學(xué)把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上燭焰的像變模糊了，在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下，若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像，他應(yīng)該將蠟燭向______（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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