【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽能的利用,下列說法正確的是( )
A.圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
C.圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能
D.圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽能飛機(jī)將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年2月22日,質(zhì)量為73kg的武大靖在平昌冬奧會短道速滑男子500m決賽中為中國代表團(tuán)獲得了金牌。(g=10N/kg)
(1)武大靖所受重力多大?
(2)武大靖奪冠時的平均速度大約為12.5m/s,若他以12.5m/s的速度沿直線勻速滑行100m需要多少秒?
(3)當(dāng)武大靖雙腳站立在水平冰面時,若所穿的滑冰鞋和其它裝備的總質(zhì)量為2kg,冰刀與地面的接觸總面積是10cm2,他對冰面的壓強(qiáng)為多大?
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【題目】考古工作者要打撈沉在河底的一塊古代石碑,已知石碑的質(zhì)量為80kg。
(1)他們拉起石碑的過程中,在勻速提升時所需拉力為480N,求石碑在水中受到的浮力(ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)求石碑的密度。
(3)打撈上來之后,將石碑放在水平地面上,底面積為40cm2,求石碑對地面的壓強(qiáng)。
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【題目】我校物理課外興趣小組同學(xué)為發(fā)展可再生綠色能源。小明等幾位同學(xué)對風(fēng)力的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣,共同設(shè)計了“風(fēng)力測試儀”,其原理如圖所示,已知電源電壓12V恒定, OB長為10cm,AB長為20cm、阻值為60Ω的均勻電阻絲。OP為質(zhì)量、電阻均不計的金屬細(xì)桿,下端連接一個重為4N的圓球P。金屬細(xì)桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無摩擦。閉合開關(guān)S,無風(fēng)時,OP下垂并與電阻絲的B端接觸,此時電流表的示數(shù)為0.15A;有風(fēng)時,圓球P受風(fēng)力作用,使金屬細(xì)桿OP繞懸掛點O偏轉(zhuǎn)。,請你解答下列問題:
⑴定值電阻R0為多少Ω?
⑵若金屬細(xì)桿OP繞懸掛點O偏轉(zhuǎn)到距離電阻絲的B端16cm處,此時電路消耗的總功率是多少?
⑶當(dāng)金屬細(xì)桿OP滑到A點時圓球P受的風(fēng)力是多大?
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【題目】如圖是我國首輛月球車“玉兔號”在月球表面上工作時的情形.它由2013年12月2日1時30分發(fā)射的“嫦娥三號”探測器送往月球.下列有關(guān)“玉兔號”的說法中錯誤的是( )
A. “玉兔號”攜帶的太陽能電池板在工作時把太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B. “玉兔號”和繞月衛(wèi)星之間的聯(lián)系是通過聲音來實現(xiàn)的
C. “玉兔號”有6只寬大的車輪是為了減小對月面的壓強(qiáng)
D. “玉兔號”的車輪上都有多條凸起的棱是為了增大車輪和月面間的摩擦力
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【題目】(3分)在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中
(l)將物體A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做 運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大。
(2)小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案,通過實驗得到了正確的結(jié)論,
①下列各種現(xiàn)象中,利用了該實驗結(jié)論的是 (選填字母).
A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運動的速度大小為v1,乙圖中物體運動的速度大小為v2.實驗過程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說法正確的是 (選填字母).
A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2 D.v1可以大干、等于或小于v2
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【題目】(6分)我市地處沿海,風(fēng)力資源極為豐富,隨著各項大型風(fēng)力發(fā)電項目的建設(shè),我市將成為廣東省知名風(fēng)力發(fā)電基地。如圖甲是某地風(fēng)力發(fā)電的外景。風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成。請回答下列問題:
(1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的 (選填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用密度 (選填“大”或“小”)、硬度大的復(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn) 差,使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn);
(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)是利用 原理,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
(4)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖像可以知道,當(dāng)風(fēng)速在v1到v2之間時,風(fēng)速越大,發(fā)電機(jī)組的電功率 ;
(5)請你根據(jù)圖像判斷,臺風(fēng)來臨時,能否給風(fēng)力發(fā)電帶來最大的經(jīng)濟(jì)效益? (選填“能”或“不能”)。
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【題目】小明利用如圖所示裝置探究磁化過程,圖中容器內(nèi)裝的是一些鐵屑,架上所夾的是一根較長的軟鐵棒.
(1)比較甲、乙兩圖中的現(xiàn)象可知:當(dāng)磁極靠近軟鐵棒時,軟鐵棒由于被________而顯出______.
(2)小明從圖乙中拿開條形磁鐵,發(fā)現(xiàn)軟鐵棒下端的鐵屑紛紛掉下來,這說明軟鐵棒獲得的磁性________(選填“能夠”或“不能夠”)保持.
(3)小明用形狀完全相同的鋼棒代替軟鐵棒重做上述實驗,發(fā)現(xiàn)當(dāng)條形磁鐵拿開后,鐵屑經(jīng)過較長的時間后才掉下來,這說明鋼保持磁性的能力比軟鐵________.
(4)小明用形狀完全相同的銅棒重做上述實驗,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩圖實驗過程中,鐵屑均不能被吸引上來,這說明銅________(選填“是”或“不是”)磁性材料.
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【題目】科學(xué)家經(jīng)過長期研究,發(fā)現(xiàn)了電和磁有密切的聯(lián)系,其中兩項重要的科學(xué)探究如圖甲、乙所示.下列關(guān)于這兩項科學(xué)探究的說法正確的是( 。
A.甲圖中導(dǎo)體棒ab沿水平方向快速運動時,靈敏電流表指針將會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.甲圖實驗中將電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體棒ab的機(jī)械能
C.乙圖中閉合開關(guān)后,僅將蹄形磁體磁極上下對調(diào),導(dǎo)體棒ab受力方向不變
D.乙圖實驗中將導(dǎo)體棒ab的勢能轉(zhuǎn)化為動能
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