小龍通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”,實驗過程如下:
(1)他按照圖組裝實驗器材后,還需補(bǔ)充一個測量儀器是:________。
(2)補(bǔ)全儀器后,給水加熱至90℃時開始計時,讀取溫度計示數(shù),并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知,水從t=________min時開始沸騰;水的沸點(diǎn)T=________℃。
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷,在其它條件都不變的情況下,在t=8min后繼續(xù)加熱,水的溫度會________(選填“升高”、“不變”或“降低”)。
(4)小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時水中氣泡上升的兩種圖景。下圖所示為水沸騰________(選填“前”或“時”)的圖景。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級下開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
2015年7月,阜寧某學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的 而形成的 像,真正的蝦在水中 (填“C”“D”“E”或“F”)處.他用激光筆從A點(diǎn)向 (填“B”“C”“D”“E”或“F”)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.
①膠片上蝦的頭部朝 (填“上”或“下”),并將膠片放在凸透鏡的 (“一倍焦距內(nèi)”、“一倍至二倍焦距之間”、“二倍焦距外”).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是 .
A.2cm B.7cm C.9cm D.10cm
③要使像變得更大,應(yīng)將幻燈機(jī)向 (填“左”或“右”)移,并將凸透鏡向 (填“左”或“右”)移.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
一只小鳥在平靜的湖面上飛過,當(dāng)小鳥距離水面4m時,小鳥在湖面上的“倒影”是________(選填“實”或“虛”)像,該“倒影”距離小鳥________m。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
坐在高速行駛火車上的乘客,我們說他靜止是以下列哪個對象作為參照物的( )
A.鐵軌 B.迎面開來的火車
C.火車車廂 D.車廂里走動的乘務(wù)員
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在地球上淡水緊缺,海水充沛。在科技活動課上,小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識制作了一個簡易的海水淡化裝置,如圖所示,裝置底部是一個盛有海水的容器A,上部蓋著一個透明玻璃罩B。通過太陽照射容器內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁凝結(jié)成水珠,收集即可得到淡水。
(1)上述過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先________,后________。
(2)裝置組裝完成后,通過實驗,同學(xué)們對獲得淡水的速度不滿意。請你給他們提出至少一條改進(jìn)建議,用于提高獲得淡水的速度。你的建議是________。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將鋼尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于物體________產(chǎn)生的;顯著改變鋼尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力度撥動鋼尺伸出桌面的一端,能聽出聲音的________發(fā)生了變化。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
把一滴水滴在平鋪的透明塑料紙上,透過水滴看塑料紙上的字?吹降氖亲直环糯罅说腳_______像(選填“虛”或“實”)。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)光現(xiàn)象,說法正確的是( )
A.商業(yè)樓的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的
B.真空中的光速是宇宙間最大的速度,這個速度為3×108km/s
C.當(dāng)入射光線與反射面的夾角為40°時,反射角的大小也為40°
D.站在河邊的人透過水面看到河底變淺是由于光的折射造成的
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年新人教版九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時, .
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,欲更換為10Ω的電阻繼續(xù)探究.接下來的正確操作應(yīng)是 開關(guān),將滑動變阻器滑片移到最 端(填“左”、“右”),然后將10Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),向(填“左”或“右”) 移動滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù).
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