工程上常用爆破的方法開(kāi)山劈嶺。在一次爆破中，點(diǎn)火者點(diǎn)燃引火線后以4m/s的速度跑開(kāi)，當(dāng)他跑到離爆炸點(diǎn)500m遠(yuǎn)的安全區(qū)時(shí)，炸藥恰好爆炸。若引火線燃燒速度是0.5cm/s，求引火線的長(zhǎng)度。
62.5cm

試題分析：∵      ，S=500m，
由 
∴人跑到安全區(qū)所需時(shí)間          
即引火線燃燒時(shí)間t線=t人=125s                     
∴
答：引火線的長(zhǎng)度是62.5m
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式的理解和掌握，知道點(diǎn)火者跑的時(shí)間和導(dǎo)火線燃燒所用時(shí)間相同是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖像中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動(dòng)”的是:

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

百米賽跑過(guò)程中某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的位置如圖所示

（1）到目前為止，兩運(yùn)動(dòng)員中，     的平均速度較大．
（2）乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是10s，他全程的平均速度是     m／s
（3）運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)，不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)?u>     _

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

京滬高鐵已于2011年5月11日投入為期一個(gè)月的試運(yùn)營(yíng)，并將于6月底正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。已知從北京南站到上海虹橋站全長(zhǎng)約1320千米，若列車以300km/h的平均速度從北京駛往上海，則只需           h即可到達(dá)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

中華龍舟大賽中龍舟上運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于岸上觀眾是        的，相對(duì)于        是靜止的；運(yùn)動(dòng)員用力把漿向后劃，龍舟卻向前前進(jìn)，這說(shuō)明物體間力的作用是        的；運(yùn)動(dòng)員越用力擊鼓，鼓聲的       越大（響度/音調(diào)）.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2012年6月16日我國(guó)“神舟九號(hào)”飛船成功發(fā)射，先后與“天宮一號(hào)”進(jìn)行了兩次交會(huì)對(duì)接任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了神九與天宮的手控交會(huì)對(duì)接。這意味著中國(guó)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，具備了建設(shè)空間站的基本能力。如圖，它們成功對(duì)接后，若以  _ __為參照物，飛船是靜止的；當(dāng)組合體一起勻速繞行時(shí),它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_  __ (有/沒(méi)有)改變；當(dāng)它穿越大氣層返回地面時(shí)，飛船表面溫度升高，這是通過(guò)_  __方式使其內(nèi)能增加。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，三臺(tái)德國(guó)設(shè)備分乘三輛運(yùn)輸車從揚(yáng)州儀征港到儀征化纖股份有限公司，短短4.5公里，卻足足走了3小時(shí)24分鐘。每臺(tái)設(shè)備長(zhǎng)9.6米、寬9.6米、高8米，重達(dá)580噸，一般的道路和橋梁是無(wú)法承受的。這次選用了全球最強(qiáng)大件運(yùn)輸車之稱的法國(guó)尼古拉斯車，一輛車僅輪子就有192個(gè)，車重84噸。

（1）這次運(yùn)輸車行駛的平均速度多少km/h？
（2）每臺(tái)設(shè)備受到的重力是多少？（g=10N/kg）
（3）假設(shè)每個(gè)輪與地面的接觸面積為500cm2，運(yùn)輸過(guò)程中每輛車給地面的壓強(qiáng)是多少Pa？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某物體在第一、第二分鐘內(nèi)共前進(jìn)了260m，第三分鐘靜止不動(dòng)，第四分鐘前進(jìn)了100m，則它在4min內(nèi)的平均速度為（   ）
A．1.67m/sB．2.17m/sC．1.5m/sD．2m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

媽媽騎車送小明上學(xué)，媽媽叫小明“坐好別動(dòng)”，是以         為參照物，若以小明為參照物，路旁的樹(shù)是            （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

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