【題目】下列物態(tài)變化,需要吸收熱量的是
A. 秋天的早晨,小草上露水的形成
B. 寒冷的冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花
C. 夏天,冰柜門打開出現(xiàn)“白氣”
D. 春天,冰雪消融
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學用焦距為10cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖所示,在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學知識完成下列填空.
(1)若A處放置蠟燭,則B處應(yīng)該放置______________;
(2)實驗前調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在 上.其目的是_______________________.
(3)改變蠟燭位置,使其距透鏡24cm,再移動光屏,則可以使燭焰在光屏上成清晰的 的實像.(填成像特點)
(4)改變蠟燭位置,使其距透鏡6cm,接下來小剛可從透鏡的 側(cè)(左/右)通過透鏡可以看到一個______________的燭焰的像.
(5)小剛在實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,要使燭焰成像在光屏中心,若只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將其向_____(上/下)調(diào)節(jié).
(6)接著,小剛用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后前后移動光屏,他能看到的實驗現(xiàn)象是___________________.
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【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中,體積變大,那么氣球內(nèi)氫氣的質(zhì)量_____、密度______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】敲響大鐘時,同學發(fā)現(xiàn)停止對鐘的撞擊后,鐘仍“余音未止”,其主要原因是
A. 鐘聲的回音
B. 人的聽覺發(fā)生“延長”
C. 大鐘還在振動
D. 鐘停止振動,空氣還在振動
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【題目】在平直軌道上勻速行駛的高鐵內(nèi),放在小桌上的茶杯相對于下列哪個物體是運動的?
A. 從旁邊走過的乘務(wù)員B. 坐在車廂椅子上的乘客
C. 這列高鐵的車廂D. 關(guān)著的車門
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【題目】電子式電能表表盤上標有“3000imp/kWh”字樣,將某用電器單獨接在該表上工作2min,電能表指示燈閃爍了30次.該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為J,用電器的電功率是W.
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【題目】我們看到紅色的桃花,是因為太陽光照射到桃花上_____(填“反射”或“吸收”)紅光的緣故;晴天曬被子能殺菌是利用太陽光中的_____;電視機等家用電器的開啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換,可以通過遙控器實現(xiàn),遙控電視機的光是_____。
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【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗.
(1)圖甲是他們設(shè)計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(2)請在圖乙中移動一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流.在移動的導(dǎo)錢上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.移動后電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(3)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:(只寫表達式).小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當進行多次實驗.操作方法是:
位置 | A | B | C |
電 流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4)小海利用原有的實驗器材,添加一個開關(guān),又設(shè)計了一個電路.利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖.
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