下列圖象中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動(dòng)”的是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第二章-第1節(jié)：聲音的產(chǎn)生與傳播跟蹤訓(xùn)練 題型：填空題

甲乙兩個(gè)同學(xué)研究聲音的傳播現(xiàn)象，甲同學(xué)把耳朵貼在一根很長(zhǎng)的鋼管上，乙同學(xué)在鋼管的另一端敲了一下，甲同學(xué)能夠聽(tīng)到_________次敲擊聲.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第1節(jié)：長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量跟蹤訓(xùn)練 題型：單選題

小妍家新買了型號(hào)為20 cm的臺(tái)州產(chǎn)“蘇泊爾”壓力鍋(俗稱高壓鍋)。媽媽說(shuō)，家用壓力鍋有18 cm、20 cm和22 cm等型號(hào)。“型號(hào)20 cm”指( )

A. 鍋身的直徑是20 cm B. 鍋身的周長(zhǎng)是20 cm

C. 鍋身的橫截面積是20 cm D. 鍋的容積是20 cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)　4.1　光的折射　同步習(xí)題檢測(cè) 題型：單選題

水邊有一個(gè)豎立的標(biāo)桿，水面下的游泳者看到標(biāo)桿位置與實(shí)際位置相比（ )

A. 一樣高 B. 偏低 C. 偏高 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第3節(jié)：運(yùn)動(dòng)的快慢跟蹤訓(xùn)練 題型：填空題

小明想測(cè)量無(wú)錫地鐵的運(yùn)行速度。他測(cè)得地鐵從堰橋站出發(fā)到達(dá)錫北運(yùn)河站時(shí)間為2min，從手機(jī)軟件中截取了一段地圖(如圖所示)，用刻度尺測(cè)得地圖上兩站間的距離為_(kāi)_______cm，若地圖上1cm等于實(shí)際1km，則地鐵在兩站之間的平均速度為_(kāi)_________km/h。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第3節(jié)：運(yùn)動(dòng)的快慢跟蹤訓(xùn)練 題型：單選題

日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是

A．一支鉛筆受到的重力約為5N  

B．成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為400m

C．一般洗澡水的溫度約為38℃

D．黑板的長(zhǎng)度約為4m 

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第4節(jié)：測(cè)量平均速度跟蹤訓(xùn)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

有兩個(gè)同學(xué)，用下面的方法來(lái)測(cè)量小鋼球運(yùn)動(dòng)的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個(gè)點(diǎn)，拿一根分度值為1mm的米尺緊靠直線，A、B、C三點(diǎn)在米尺上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)如圖所示。當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)，兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，如圖所示。則小鋼球在通過(guò)AB、BC和AC各段路程中，平均速度分別為：vAB=_____；vBC=_____；vAC=_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《電流和電流表的使用》習(xí)題同步檢測(cè)題 題型：單選題

電路和水路有許多相似之處。在電路中和如圖所示水路中的閥門作用相似的是

A. 電源 B. 用電器 C. 開(kāi)關(guān) D. 導(dǎo)線

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)《電路連接的基本方式》課時(shí)同步檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示電路，要使電阻R1、R2并聯(lián)，則應(yīng)將

A.S2、S3閉合，S1斷開(kāi) B.S1、S2閉合，S3斷開(kāi)

C.S2閉合，S1、S3斷開(kāi) D.S1閉合，S2、S3斷開(kāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案