有些飯店在洗手間外安裝了熱風(fēng)干手器,手一靠近它就有熱風(fēng)吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原因是( 。
A. 加快了水面空氣的流動
B. 提高了水的溫度并增大了水的表面積
C. 加快了水面空氣的流動,提高了水溫,也可能增大了水的表面積
D. 加快了水面空氣的流動并增大了水的表面積
科目:初中物理 來源: 題型:
正方體的鋁塊和鐵塊的體積相等,放在同一個水平桌面上,鋁塊和鐵塊對桌面的壓力之比F鋁:F鐵= ,壓強(qiáng)之比p鋁:p鐵= .(ρ鋁=2.7×103kg/m3ρ鐵=7.9×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較 ▲ 來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,下面的探究實驗中,也是采用這種研究方法的是 ▲ 。(圖中燒羨慕內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油)
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識它
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
(2)若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中 ▲ (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 ▲ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(3)小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應(yīng)選擇乙圖中 ▲ (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成 ▲ .水和煤油吸熱的多少是通過 ▲ 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
在小瓶內(nèi)裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個橡皮塞,橡皮塞內(nèi)插一根細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,如圖所示.下列說法正確的是( 。
A. 去掉橡皮塞,不影響溫度計的使用
B. 換用不同液體,溫度計測量的范圍相同
C. 玻璃管越粗,水沿著細(xì)玻璃管上升和下降得越明顯
D. 將小瓶放到盛有熱水的容器中,瓶中的水將沿細(xì)玻璃管上升
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科目:初中物理 來源: 題型:
2009年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后發(fā)熱,因此要用到體溫計測量體溫.如圖甲、乙所示的工具都是用來測量體溫的,甲是體溫計,它是根據(jù)液體 原理工作的,乙圖所示的測溫儀是通過接收身體表面輻射出來的 (選填:“紫外線”、“紅外線”)來測溫的.對于高燒病人,我們可以用酒精擦身,利用酒精 (填寫物態(tài)變化名稱)要吸熱來降溫.
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)生發(fā)現(xiàn)在日常生活中,衣服展開比折疊在一起時干的快,同學(xué)們通過對這一現(xiàn)象進(jìn)行討論后,提出了下面四個科學(xué)問題,其中最有探究價值且易于探究的是( 。
A. 影響液體蒸發(fā)快慢的因素有什么?
B. 液體蒸發(fā)快慢跟空氣接觸面積和溫度有什么關(guān)系?
C. 液體蒸發(fā)的速度跟和空氣的接觸面積有什么關(guān)系?
D. 液體蒸發(fā)的時間跟和空氣的接觸面積有什么關(guān)系?
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了讓新收獲的糧食干得快,總是將其攤開晾在有陽光的地方,關(guān)于這種做法,下列解釋最合理的是( 。
A. 這種做法主要是有陽光的地方溫度高,使蒸發(fā)加快
B. 有陽光的地方空氣流動的快,所以蒸發(fā)會加快
C. 這種做法主要是為了增大液體表面積,使蒸發(fā)加快
D. 這種做法主要是為了增大液體表面積和提高溫度,使蒸發(fā)加快
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北京奧運會火炬“祥云”設(shè)計具有濃厚的中國特色,設(shè)計的靈感來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸.火炬長72cm,重985g;火炬燃料為丙烷(C3H8),燃燒的火焰顏色為亮黃色,在強(qiáng)光和日光下均可識別和拍攝,燃料燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳和水.火炬制作材料為可回收的鋁合金環(huán)保材料,火炬的下半部噴涂高觸感橡膠皮革漆,手感舒適不易滑落,這是首次創(chuàng)造性的在奧運火炬上使用這一材料.請回答下列問題.
火炬選用鋁合金材料制作的優(yōu)點是(至少回答兩點).
① ;
② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•懷化)如圖甲所示,已知電源電壓恒為4V不變,小燈泡L1標(biāo)有“2.5V 0.2A”字樣,設(shè)燈絲的電阻不隨溫度的變化而變化,求:
(1)燈泡L1正常發(fā)光時的功率是多少?
(2)要使圖甲中的燈泡L1正常發(fā)光,與它串聯(lián)的電阻R的阻值為多少?
(3)如果把電阻R換成另一只標(biāo)有“1.5V 0.2A”的小燈泡L2,其它條件不變,如圖乙所示,閉合開關(guān)后,燈泡L1 (選填“能”或“不能”)正常發(fā)光.(注意:此問不要求寫出任何推斷過程)
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