3.隨著我國網(wǎng)絡(luò)的普及,QQ聊天使人們可以更加及時地方便溝通,如圖所示100分題庫的QQ已經(jīng)在線2183天,還需要22天才能升到下一級(登陸2個小時算一天),若他使用的電腦平均功率是200W,則此電腦的總電阻為242Ω,他升到下一等級至少還要消耗電能8.8kW•h.

分析 由P=UI和I=$\frac{U}{R}$可得R=$\frac{{U}^{2}}{P}$,從而能求出電阻,用電器消耗的電能可用公式W=Pt進行運算.

解答 解:電腦正常工作時的電壓是220V,因此電腦的總電阻R為:
R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{200W}$=242Ω;
還需要22天才能升到下一級,所以消耗的電能W為:
W=Pt=200×10-3kW×22×2h=8.8kW•h.
故答案為:242Ω;8.8kW•h.

點評 本題考查了歐姆定律和功率的綜合運算,計算過程中要注意單位的統(tǒng)一性,題目中數(shù)據(jù)明確,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小明做了“會跳卡片”,如圖所示.為了讓卡片跳得更高,應(yīng)將A面向下(選填“向上”或“向下”)放置,小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是卡片彈起,這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片做功,因此它具有彈性勢能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.我們都吹過肥皂泡,剛吹好的肥皂泡會先向上升過一會兒又會降落下來,并且在肥皂泡上會出現(xiàn)七彩的顏色,試解釋這些現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.用電取暖是近幾年新興起的一種家庭供暖的方式,它依靠電熱管產(chǎn)生熱量,并有電動機將熱空氣送入房間,下面是某電取暖裝置的電路圖及相關(guān)參數(shù):
 額定電壓 220V
 電熱管額定功率 500W
 電動機額定功率40W 
(1)電動機正常工作時的電流是多少?
(2)電熱管R正常工作70min能產(chǎn)生多少熱量?
(3)若仍采用老式水暖系統(tǒng)供熱并忽略暖氣片吸收的熱量,暖氣片進水管的水溫是60℃,出水管的水溫是40℃,那么電熱管R正常工作70min所產(chǎn)生的熱量需要由多少暖氣水來提供?[已知暖氣水的比熱容c暖氣水=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖為2012年倫敦奧運會跳高比賽的場景,下列說法正確的是( 。
A.騰空的運動員不具有慣性
B.運動員在下落的過程中受平衡力作用
C.以地面為參照物,運動員是靜止的
D.桿的握手處有花紋,是為了增大的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.同學(xué)們課余要做一個周期為1s的擺,即在一條長繩的一端系一個小鐵塊,讓鐵塊來回擺動(如圖甲),擺動一個來回所用的時間為1s.小夢做好繩長為40cm的擺后,當(dāng)擺動幅度為10cm時測得周期為1.3s,小夢調(diào)整了繩子的長度仍然讓擺動幅度為10cm繼續(xù)做實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
 實驗次數(shù) 1 3
 繩子長度/cm204060 
 20擺動周期/s0.91.31.5 
(1)分析表格中數(shù)據(jù),小夢第4次實驗繩子的長度應(yīng)該比第3次實驗的短(選填“長”或“短”).
(2)做完實驗后,小夢覺得擺的周期較短,用秒表不易準確測量,于是想到測鐵塊來回擺動10次的時間再除以10作為周期就準確得多,小麗的這種測量方法與下面AC的方法使測量結(jié)果準確的原理相同.

A.如圖乙A用游標(biāo)卡尺測量一張紙的厚度
B.如圖乙B測量形狀不規(guī)則小固體的密度
C.用圖乙C所示的方法測量細金屬絲的直徑
D.三個同學(xué)測量同一支鉛筆的長度后取平均值作為鉛筆長度的測量值
(3)小夢在用以上方法測量擺的周期時又發(fā)現(xiàn),第10次擺動的幅度明顯比第1次的擺動幅度。耄簲[動幅度變小,擺的周期會不會也變短?對測量結(jié)果會不會產(chǎn)生影響?就這一問題你的猜想是擺動幅度變小,擺的周期會不會改變.你做出這一猜想的依據(jù)是周期與振幅無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.探究聲音的特征.

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了上面幾個實驗,如圖所示,你認為能完成目的是AC,通過探究可知,音調(diào)是由發(fā)音體振動的頻率決定的.
(2)在敲鼓時,用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時,還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的振動產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的振幅越大,鼓聲的響度越大.
(3)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的響度(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于振動的頻率低于20HZ.而人耳的聽覺范圍是20~20000HZ之間.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示是小明利用發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦栽O(shè)計的一個判斷電池正負極電路圖,二極管是由半導(dǎo)體材料制成,若紅色發(fā)光二極管發(fā)光,則表明與A相連的為電池的正極.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.下表是客運輪船在九江至武漢之間做往返航行航班運行時刻表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)
上     行港   名下    行公里數(shù)
7:40九江22:000
10:2010:30武穴20:0019:3050
14:2014:30黃石16:4016:10126
不   靠   岸黃岡14:5014:30169
21:30武漢11:00269
求(1)上行速度快還是下行速度快?(只答不算)
(2)求從武漢到九江輪船的平均速度是多少千米/時?

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同步練習(xí)冊答案