10.實驗“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”.如圖甲所示是小明提供的實驗裝置.

(1)實驗器材:整個實驗中,除了圖中所給的器材外,還需要的主要器材有天平和秒表(停表).實驗中用相同酒精燈的目的是使不同物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;
(2)小雨經(jīng)過分析思考,將實驗裝置加以改進如圖乙所示.圖乙的實驗操作中存在一處錯誤:水和食用油的質(zhì)量不相同.請寫出實驗的基本方案.給質(zhì)量相同的水和食用油加熱相同時間,比較水和食用油升高的溫度,升高多的吸熱能力弱.
(3)小明將實驗方案改正后,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了水和食用油的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.根據(jù)圖象可知食用油的比熱容是3.15×103J/(kg•℃).

分析 (1)實驗中要注意控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相等,且通過加熱時間來反映吸收熱量的多少,據(jù)此來分析所需的器材;
為了使酒精燈在相同時間放出的熱量相同,應選擇相同的酒精燈;
(2)要探究水和食用油的吸熱能力,應控制食用油和水的質(zhì)量相等;
(3)根據(jù)食用油和水吸收相同熱量溫度的變化關系得出結論.

解答 解:(1)實驗中需使食用油和水的質(zhì)量相同,所以還需要用到天平;
通過加熱時間來反映水和食用油吸收熱量的多少,所以還需用到秒表(或停表);
(2)小雨經(jīng)過分析思考,實驗裝置乙,在同一酒精燈加熱時,更能保證食用油和水吸收的熱量相同,但是由圖可知水和食用油的體積相同,由于水和食用油的密度不同,則水和食用油的質(zhì)量不同;所以小雨忘記了一關鍵的因素,就是保證:保證水和食用油的質(zhì)量不變.
實驗中應該給質(zhì)量相同的水和食用油加熱相同時間,比較水和食用油升高的溫度,升高多的吸熱能力弱;
(3)由圖象知,水和食用油均加熱4min吸收熱量相同,水溫度升高了30℃,食用油溫度升高了40℃,根據(jù)公式:
cm△t=cm△t
則c=$\frac{{c}_{水}△{t}_{水}}{△{t}_{油}}$=$\frac{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×30℃}{40℃}$=3.15×103J/(kg.℃).
故答案為:(1)天平和秒表(停表);使不同物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;
(2)水和食用油的質(zhì)量不相同;給質(zhì)量相同的水和食用油加熱相同時間,比較水和食用油升高的溫度,升高多的吸熱能力弱;
(3)3.15×103J/(kg.℃).

點評 此題考查了我們對于實驗裝置和數(shù)據(jù)的分析判斷能力,我們要能夠根據(jù)相關的實驗中得出我們需要的信息,對于熱量的計算公式Q=cm△t的應用中,同學們要注意在應用控制變量的思維來對公式進行定性的分析.

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