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下列實驗中，運用了控制變量法的是（　�。�
A、研究杠桿平衡條件時，反復做實驗，通過分析得出結論B、電解水實驗中，通過檢驗兩極產物研究水的組成C、通過改變溶劑、溫度測定物質溶解的多少，研究影響物質溶解性的因素D、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數得知摩擦力的大小
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

“嫦娥三號”成功著陸后，月球車開始了對月球的科學探測，月球表面無大氣層，晝夜溫差超過300℃，部分土壤非常松軟．針對這種環(huán)境，下列說法正確的是（　　）
A、“嫦娥三號”降落時，要使用降落傘減速B、月球車利用電磁波向地面?zhèn)鬏斕綔y到的數據C、月球車的車輪使用了充氣橡膠輪胎D、月球車的輪子表面積較大，可以減小對月球表面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實驗中，往往要對物理量進行多次測量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找規(guī)律．下列四個實驗中，通過多次測量減小誤差的是（　�。�
A、在探究“并聯電路干路和支路的電流有什么關系”時，測量多組對應的干路電流和支路電流B、在探究“液體的壓強與哪些因素有關”時，多次改變液體密度、深度，測量對應的壓強C、在探究“電阻大小與哪些因素有關”時，多次更換電阻絲，測量對應的電流D、在測量“某種物質的密度”時，測量多組質量與體積

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來．以下實驗中的操作目的與此實驗中放入棉絮作用相同的是（　　）
A、在研究電流與電阻、電壓關系時，控制電阻不變去研究電流與電壓的關系B、選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯代替10Ω的電阻C、在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質量較小的卡片D、奧斯特實驗發(fā)現了電流的周圍存在著磁場，實驗中放入小磁針

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列運用科學方法的實例中，屬于“模型法”的是（　　）
A、將受平衡力的物體一分為二發(fā)現不再平衡，說明平衡力必須作用在同一物體上B、將材料按導電性能分為導體、半導體和絕緣體C、用“被彈簧連著的小球”演示分子間作用力D、噪音對人體有危害，但可以利用噪音除草

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理學中用實驗研究三個量（ 或三個量以上）之間的關系時，常采用控制變量法．如圖所示實驗設計不需要使用控制變量法的是（　�。�
A、
     研究壓力作用的效果		B、
      研究平面鏡成像的特點		C、
     研究液體壓強的特點		D、
     研究滑動摩擦力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理學的研究過程中，很多物理概念都是通過比值法建立起來的．下列物理量不是用這種方法建立起來的是（　　）
A、熱值B、壓強C、功D、比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面四個圖中，與揚聲器工作原理相同的是（　�。�
A、
動圈式話筒		B、
電動機		C、
手搖發(fā)電機		D、
電磁起重機

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

外界的聲音被我們耳朵接收后，先引起______的振動，然后傳遞給聽小骨，再傳遞給聽覺神經，這樣我們就能聽到聲音了．而蛇沒有耳朵，它是依靠______方式來聽到聲音．

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