【題目】小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒(méi)走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，給她提一個(gè)建議： ，這是利用改變 來(lái) （“增大”或“減小”）袋子對(duì)手的壓強(qiáng)．

【答案】（1）建議：在塑料袋提手處墊上一層厚紙；

（2）受力面積；

（3）減小．

【解析】解：食品是一定的，重量不變，對(duì)手的壓力也不變，所以可以通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)；

故答案為：（1）建議：在塑料袋提手處墊上一層厚紙；

（2）受力面積；

（3）減�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代家庭電器化程度越來(lái)越高，用電安全是一個(gè)十分突出的問(wèn)題．下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)．如圖所示，用電器R接在電壓為220V的電源上時(shí)，消耗電功率是1100W，電路中還有額定電流為10A的熔絲．則：

測(cè)量項(xiàng)目

完全干燥時(shí)

出汗或潮濕時(shí)

手與手之間的電阻

200kΩ

5kΩ

手與腳之間的電阻

300kΩ

8.8kΩ

手與塑料鞋底之間的電阻

8000kΩ

10kΩ

（1）只有用電器R接入電路時(shí)，通過(guò)熔絲的電流為 A．

（2）一個(gè)潮濕的人，赤腳站在地上，由于不小心，手接觸火線，發(fā)生觸電事故，則通過(guò)人體的電流是 A（上表電阻數(shù)據(jù)適用此人）．

（3）熔絲不會(huì)“救”人命的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】敲擊鼓面，人們可以聽(tīng)到鼓聲，鼓聲是由鼓面產(chǎn)生的，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初冬的早晨，常常看到草地上有一層霜，這層霜是由 經(jīng)過(guò) （物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）選用較 （選填“重”或“輕”）的卡片．

（2）通過(guò)改變 來(lái)改變拉力的大�。�

（3）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片 ，松手時(shí)觀察其是否保持平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第一位證實(shí)電流周圍存在著磁場(chǎng)的科學(xué)家是（ ）
A.牛頓
B.焦耳
C.安培
D.奧斯特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是

A. 冬天湖面結(jié)冰

B. 燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”

C. 白熾燈用久了燈絲會(huì)變細(xì)

D. 冰箱冷凍室里的“白霜”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用煤氣灶把質(zhì)量為1kg，初溫為20℃的水加熱到90℃，消耗了20g煤氣，已知煤氣的熱值為4.2×107J/kg，則水吸收的熱量為多少？煤氣完全燃燒放出的熱量為多少？煤氣灶燒水的效率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于升華的是（ ）

A．早春，冰雪消融

B．盛夏，從冰箱中取出的飲料瓶外壁“出汗”

C．初秋，田野花草掛上露珠

D．寒冬，堆起的雪人沒(méi)有熔化卻變小了

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同步練習(xí)冊(cè)答案