【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住沒入水中水未溢出,如甲所示。將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且五分之二的體積露出水面,如乙所示。下列說法正確的是

A甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5︰2

B甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強之比是1︰1

C甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2︰5

D甲、乙兩圖中,容器對水平桌面的壓強之比是5︰3

【答案】C

【解析】

試題分析:A甲圖中,木塊浸沒在水中,V=V,則浮力:F浮甲=ρgV,乙圖中,

則木塊受到水的浮力之比:,故A錯誤;

B由題意知,甲圖水的深度大于乙圖水的深度,由p=ρgh可得,甲圖中水對容器底的壓強大,水對容器底部的壓強之比不是1:1,故B錯誤;

C由乙圖知,木塊的重力,甲圖中,木塊受重力、浮力和細繩的拉力作用,則拉力:,故F:F浮甲=2:5,故C正確;

D以整體為研究對象,甲、乙對桌面的壓力都等于容器、水和木塊的總重力,因此甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力,容器的底面積一定,根據(jù)可知,容器對水平桌面的壓強相等,即容器對水平桌面的壓強之比是1:1,故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中,如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡,接著她把紙板NOF向前折或向后折(如圖乙),在紙板上_______(選填“能”或“不能”)看到反射光,由此得出______________的結(jié)論。在圖甲所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)歐姆定律公式I=U/R,可變形得到R=U/I。對此,下列說法中正確的是

A導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

B導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流強度成反比

C當導(dǎo)體兩端的電流為零時,導(dǎo)體的電阻也為零

D導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流強度無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的滑輪,在粗糙水平面上勻速拉動物體,下列敘述正確的是( )

A. 重力做的功是有用功

B. 拉力F1做的功是額外功

C. 繩子自由端的拉力F做的功是總功

D. 該滑輪的機械效率可能等于100%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸帶電的驗電器金屬球,發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔先合攏后又張開,則下列說法中正確的是

A. 驗電器原來帶負電,后來帶正電 B. 驗電器原來帶正電,后來帶負電

C. 驗電器先后都帶正電 D. 驗電器先后都帶負電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】奧巴馬豪華座駕“野獸”曝光:美國總統(tǒng)奧巴馬的座駕是一輛名副其實的超級防彈裝甲車。長548米,高178米,車重達6803千克。這里的車重指的是車的______________(選填“質(zhì)量”或“重力”),如果可以用彈簧測力計測量,則其示數(shù)為______________(取g10Nkg)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)探究小燈泡的電阻是否固定不變的實驗中,電路圖如圖所示,燈絲的電阻約為10Ω,小燈泡的、額定電壓為25V,電源電壓恒為4V

1請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按乙圖的電路圖把甲圖中的實物圖電路連接完整,使滑片P向右端移動時燈的亮度變暗

2閉合開關(guān)前,滑動變阻器連入電路的阻值為最大值的作用是

3當電壓表的示數(shù)為25V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,燈的額定電流為 A,此時燈絲的電阻為 Ω保留一位小數(shù)).

4調(diào)節(jié)滑片,記錄電壓表和電流表一系列讀數(shù),在丁圖中繪制了小燈泡的U﹣I圖線后,小明用一個定值電阻更換小燈泡,進行正確操作,記錄電流表和電壓表的一系列讀數(shù),在圖丁中繪制定值電阻的U﹣I圖象在丁圖中,能反映小燈泡電阻的圖象是 選填“a”或者“b”,由此可見,小燈泡的電阻與燈絲的 有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時,提出了一些猜想并對猜想進行驗證。

(1)如果影響機械效率的因素有AB、C多個,要研究其與B因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,而改變________因素,從而進行研究。

(2)下列是A、B同學(xué)提出的兩個猜想:

猜想一:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān);

猜想二:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)

(3)為了驗證上述猜想是否正確,同學(xué)們準備分別按圖甲、乙、丙和丁所示的滑輪組進行實驗。

驗證猜想一的小組應(yīng)按圖______________所示的兩個滑輪組進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小________(相等不相等”),則可初步判斷猜想一是錯誤的;

驗證猜想二的小組應(yīng)按圖________________所示的兩個滑輪組進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是________(正確錯誤”)的。

(4)請你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機械效率的方法:_______________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯。小亮學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強跟哪些因素有關(guān)的知識后,又提出了新的猜想,為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究。

①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為6cm,如圖甲所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1

②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為10cm,如圖乙所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2

小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2,于是小亮得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關(guān)”。

請你利用這些器材,設(shè)計一個實驗證明小亮的結(jié)論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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