11.如圖所示小明分別用甲乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,若不計(jì)繩重及摩擦,則(  )
A.甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力
B.甲圖中的拉力的功率大于乙圖中的拉力的功率
C.甲圖中的機(jī)械效率大于乙圖中的機(jī)械效率
D.甲圖中的拉力的功大于乙圖中的拉力的功

分析 ①定滑輪是等臂杠桿,不能省力;動(dòng)滑輪是省力杠桿,可以省力;
②根據(jù)P=Fv進(jìn)行分析;
③在使用機(jī)械時(shí),有用功與額外功之和叫總功,有用功與總功的比值叫機(jī)械效率.有用功一定時(shí),額外功越多,總功越多,機(jī)械效率越低.

解答 解:
A、使用定滑輪不能省力,甲圖所用拉力等于物重;使用動(dòng)滑輪可以省力,乙圖所用拉力小于物重,所以甲圖中的拉力大于乙圖中的拉力.故A錯(cuò)誤;
B、由于不確定自由端移動(dòng)的速度,由P=Fv可知,無法比較功率的大小,故B錯(cuò)誤;
CD、兩種裝置目的相同,所以有用功相同,不計(jì)摩擦和繩重,甲做的額外功只是提升袋子做的功,乙做的額外功除了提升袋子做的功外,還要克服動(dòng)滑輪重做額外功,所以乙裝置做的額外功多,即W額1<W額2,而有用功相同,所以總功W1<W2,所以η1>η2.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查功的計(jì)算和機(jī)械效率的大小比較這一知識(shí)點(diǎn),比較簡(jiǎn)單,主要是學(xué)生明確哪些是有用功,額外功,總功,然后才能正確比較出兩種情況下機(jī)械效率的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.一個(gè)質(zhì)量是10kg的物體,沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知物體受到的摩擦力是20N,則物體受到的拉力是20 N;如果將該物體用繩懸掛起來,繩對(duì)物體的拉力是100 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的是手電筒、電冰箱、小彩電、臺(tái)燈等家用電器的正常工作電流,不合理的是(  )
A.
約0.2A
B.
約10A
C.
約0.4A
D.
約0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號(hào)液體 壓強(qiáng)計(jì)
深度h(mm)左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)
13018621428
26017122958
39015824284
4濃鹽水9015424694
(1)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān).
(2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制的量有液體的種類和探頭所處的深度,要改變的是探頭的方向.
(3)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算,由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值,你認(rèn)為造成的原因是什么?答:橡皮膜要承擔(dān)一部分壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖是一種電熱水龍頭的電路簡(jiǎn)圖.扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),撥動(dòng)S,控制流出的水為冷水、溫水或熱水.已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW.
(1)電熱絲R1的阻值.
(2)電熱絲R2工作時(shí),R2消耗的電功率.
(3)S旋到熱水檔工作1h,電路消耗的電能.

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3.作出入射光線的反射光線.

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20.樂音具有三要素,反映聲音高低特性的是音調(diào),反映聲音大小特性的是響度,“聞其聲而不見其人”是因?yàn)槁曇艟哂胁煌囊羯?/div>

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1.質(zhì)量為0.9kg的水結(jié)成冰后,體積增大了0.1dm3,求冰的密度?

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