【題目】如圖所示,正方體A的邊長(zhǎng)為0.2米,密度為2000千克/3,若沿正方體A的上表面挖去一底面積為0.022,高為h的圓柱體C,剩余部分為物體B,如圖BC,若要使BC對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。求:

1)正方體A的質(zhì)量;

2)正方體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng);

3h可能的值。

【答案】116千克;(23920Pa;(3)0.2米或0.13米。

【解析】

(1)正方體A的體積為:

V=0.2m×0.m2×0.2m=0.008m3

代入公式求出質(zhì)量:

(2)A的重力為:

G=mg=16kg×9.8N/kg=156.8N

底面積為:

S=0.2m×0.2m=0.04m2

壓強(qiáng)為:

(3)因?yàn)槲矬w是形狀規(guī)則密度均勻的物體,所以根據(jù)壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,h=0.2m時(shí)符合壓強(qiáng)相等。當(dāng)h<0.2m時(shí),C部分的質(zhì)量為:

mc=ρVc=ρSch,

C對(duì)地面的壓強(qiáng)為:

B對(duì)地面的壓強(qiáng)為:

因?yàn)?/span>BC對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,所以:

,

其中,mA=16kg,S=0.04m2,SC=0.02m2,那么:

,

代入

求得:

h≈0.13m

答:(1)正方體A的質(zhì)量為16kg;

2)正方體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為3920pa;

3h可能的值為0.2m0.13m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某市科技館有機(jī)器人和參觀者下象棋的展臺(tái),機(jī)器人取放棋子時(shí)用一根“手指”接觸棋子表面就可以實(shí)現(xiàn)(如圖),其奧秘是“手指”內(nèi)部有電磁鐵。

(1)機(jī)器人取放棋子是利用了電磁鐵的___________(選填“磁性有無(wú)”、“磁性大小”或“磁極方向”)可以控制的特點(diǎn)。

(2)電磁鐵磁性大小可以通過(guò)改變_________________________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示電路中,電源電壓為Uo且保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作。一段時(shí)間后,觀察到一個(gè)電壓表示數(shù)變小,在電路中正確連接一個(gè)電流表,觀察到電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R1R2上,請(qǐng)根據(jù)以上信息寫(xiě)出兩電壓表示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障。______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中。將質(zhì)量相等的液體A和液體B分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺(tái)上,用兩個(gè)相同的酒精燈給它們加熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

1)實(shí)驗(yàn)器材安裝的安裝順序是_________。(選填“自上而下”、“自下而上”)

2)實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)吸熱多少用__________表示。(選填“加熱時(shí)間”、“升高溫度”)

3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的溫度-時(shí)間圖像如圖丙所示,則直線_________可能是水(選填“A”、“B”),液體A與液體B的比熱容之比為_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,閉合電鍵S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由右向左動(dòng)時(shí),各表的示數(shù)變化是(

A.V表的示數(shù)變大,A1表的示數(shù)不變,A2表的示數(shù)變小

B.V表的示數(shù)不變,A1表的示數(shù)變大,A2表的示數(shù)變大

C.V表的示數(shù)變大,A1表的示數(shù)變大,A2表的示數(shù)變大

D.V表的示數(shù)不變,A1表的示數(shù)不變,A2表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻,小燈泡標(biāo)有“25 V”的字樣,他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,其中有一次記錄的電流表示數(shù)是錯(cuò)誤的。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )

試驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

電流/A

0.10

0.14

0.16

0.24

0.28

電阻

A.1次實(shí)驗(yàn)記錄的電流表示數(shù)是錯(cuò)誤的

B.多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小誤差

C.5次實(shí)驗(yàn)中小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻最小

D.從第1次到第5次的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向左滑動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)根據(jù)圖甲所示的電路圖探究并聯(lián)電路各支路用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系。

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇__規(guī)格的小燈泡L1、L2連接電路。

2)為了測(cè)量電源兩端的電壓,他連接了如圖乙所示的電路。該同學(xué)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫(huà)出正確的那根導(dǎo)線。

______

3)正確連接電路后,該同學(xué)測(cè)出小燈泡L1L2兩端的電壓分別是2.6 V2.7 V,測(cè)量電源兩端電壓時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示,則電源兩端電壓是__V。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)三次測(cè)量值有差異,該同學(xué)認(rèn)為是以下三種原因造成的,其中合理的是__(填序號(hào))。

①測(cè)量電壓有誤差 ②小燈泡亮度不同 ③電壓表沒(méi)有選擇合適的量程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖。所用實(shí)驗(yàn)器材是:學(xué)生電源(6V)、電流表(00.6A)、電壓表(03V)、電阻箱(0999.9Ω)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表一。分析表一中的數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為________Ω,此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路的作用,另一個(gè)作用是_______。通過(guò)表一可得結(jié)論: _______。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

1

1.0

0.20

2

1.5

0.30

3

2.0

0.40

(2)探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱,改變它接入電路中的阻值,測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表二。分析表二中實(shí)驗(yàn)序號(hào)13數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為____V,而實(shí)驗(yàn)序號(hào)2錯(cuò)誤的原因在于: ____。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電阻R/

電流I/A

1

5

0.4

2

10

0.24

3

20

0.10

(3)為完成以上實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器最大阻值不能小于__________Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,是探究某種固體物質(zhì)熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置(該物質(zhì)的沸點(diǎn)小于100℃).圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.

1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____

2)該物質(zhì)在AB段的比熱容________CD段的比熱容.(選填大于”“小于等于

3)圖乙中,________段表示該物質(zhì)的熔化過(guò)程,此過(guò)程中,該物質(zhì)需要________(選填“吸熱”或“放熱”),內(nèi)能________(選填“增加”、“減少”或“不變”)。

4)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)加熱20min后繼續(xù)加熱,被研究物質(zhì)的溫度卻不再升高,這是因?yàn)?/span>___________________。

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