【2017•廣州卷】如圖,手機(jī)與音叉的位置保持不變。利用手機(jī)軟件測(cè)出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB,說明音叉振動(dòng)的( )
A. 振幅變大 B. 振幅變小 C. 頻率變大 D. 頻率變小
A 【解析】試題分析:響度表示聲音的強(qiáng)弱,人們用分貝來表示聲音強(qiáng)弱的單位;越大響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,故選A。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:2017-2018八年級(jí)物理下第十二單元簡(jiǎn)單機(jī)械檢測(cè)題 題型:單選題
如圖所示,重力為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn),在其下端施一始終垂直于棒的拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中間虛線所示位置,在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中( )
A. 動(dòng)力臂逐漸變大 B. 阻力臂逐漸變大 C. 動(dòng)力F保持不變 D. 動(dòng)力F逐漸減小
B 【解析】試題分析:先確定阻力臂、動(dòng)力臂的變化,然后根據(jù)杠桿平衡的條件(動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂)分析動(dòng)力的變化. 【解析】 A、由圖示可知,木棒是一個(gè)杠桿,力F是動(dòng)力,力F始終垂直與木棒,則木棒的長(zhǎng)度是動(dòng)力臂,木棒長(zhǎng)度保持不變,動(dòng)力臂保持不變,故A錯(cuò)誤; B、木棒的重力是阻力,阻力大小不變,木棒在豎直位置時(shí),重力的力臂為0,轉(zhuǎn)過θ角后,重力力臂(阻力臂)逐漸增大,故...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè)7.3 重力檢測(cè)題 題型:填空題
重力的施力物體是______.跳高運(yùn)動(dòng)員在騰空時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則有______個(gè)施力物體施力給運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員最終要落回地面,是由于他受到______的緣故.
地球 1 重力 【解析】重力的施力物體是地球,跳高運(yùn)動(dòng)員在騰空時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則有1個(gè)施力物體施力給運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)力是重力,運(yùn)動(dòng)員最終要落回地面,是由于他受到重力的緣故。 故答案為: (1). 地球 (2). 1 (3). 重力查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專題二 聲現(xiàn)象 題型:填空題
車間機(jī)床工作時(shí)發(fā)出響度達(dá)110_____的聲音,波形如圖所示,Here One降噪耳機(jī)能阻止特定的頻率的聲音進(jìn)入人耳,同時(shí)允許其他頻率的聲音(如工友的指令等)進(jìn)入人耳,工人在車間只要把耳機(jī)阻止聲音的頻率值設(shè)置為_____Hz即可.
分貝(dB) 10000 【解析】(1)人們用“分貝”為單位來表示聲音的強(qiáng)弱,車間機(jī)床工作時(shí)發(fā)出響度達(dá)110dB。 (2)由波形圖可知,機(jī)床工作時(shí)發(fā)出聲音的頻率為,因此工人在車間只要把耳機(jī)阻止聲音的頻率值設(shè)置為即可。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專題二 聲現(xiàn)象 題型:填空題
在25℃的海水中聲音的傳播速度為1530m/s,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過4s后收到回波,則此處海水的深度為____.真空中的聲速為_____.
3060m 0m/s 【解析】聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間: 由得,海水的深度: 真空不能夠傳聲,所以聲速為 因此,本題正確答案是: 3060m 0m/s查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專題二 聲現(xiàn)象 題型:單選題
海豚能夠發(fā)出超聲波,老虎能夠發(fā)出次聲波.下列關(guān)于超聲波和次聲波的說法中正確的是( )
A. 超聲波聽起來比較高亢
B. 次聲波聽起來比較低沉
C. 次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量
D. 超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量
C 【解析】試題分析:人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,低于20Hz的叫次聲波,高于20000Hz叫超聲波;由于超聲波、次聲波的頻率都不在人的聽覺頻率范圍,所以人聽不到,故AB錯(cuò)誤;次聲波和超聲波都是聲波,聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量,故C正確,D錯(cuò)誤;故應(yīng)選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018人教版八年級(jí)下物理壓強(qiáng)單元測(cè)試卷培優(yōu)卷有答案 題型:實(shí)驗(yàn)題
一盒用長(zhǎng)方體紙箱包裝的某牛奶放在水平桌面上,想測(cè)出這盒牛奶對(duì)桌面的壓強(qiáng),請(qǐng)你完成下列問題。
(1)選擇生活中的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)寫出所需測(cè)量工具的名稱。
(2)寫出每種測(cè)量工具直接測(cè)出的物理量名稱。
(3)如何用(2)中測(cè)出的物理量,計(jì)算出這盒牛奶對(duì)桌面的壓強(qiáng)。(可以用文字?jǐn)⑹觯?/p> (1)臺(tái)秤、刻度尺。(2)用臺(tái)秤測(cè)出整盒牛奶的質(zhì)量m,用刻度尺測(cè)出紙箱與桌面接觸面的長(zhǎng)a、寬b。(3)通過牛奶質(zhì)量計(jì)算出重力,即可得知對(duì)桌面壓力的大小F=G=mg。利用接觸面的長(zhǎng)和寬計(jì)算出受力面積S=ab,壓力除以受力面積即得壓強(qiáng) 【解析】(1)所需要的實(shí)驗(yàn)器材:臺(tái)秤、刻度尺。(2)用臺(tái)秤測(cè)出整件牛奶質(zhì)量m,用刻度尺測(cè)出紙箱與桌面接觸面的長(zhǎng)a、寬b.(3)∵在水平桌面上∴牛奶對(duì)桌面的壓力F=...
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科目:初中物理 來源:2018人教版八年級(jí)下物理壓強(qiáng)單元測(cè)試卷培優(yōu)卷有答案 題型:單選題
如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象.若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為:( )
A. 8:1 B. 4:3 C. 1:2 D. 4:1
D 【解析】(1)由圖可知,當(dāng)甲的體積為1cm3時(shí),質(zhì)量為8g,所以甲的密度為8g/cm3;當(dāng)乙的體積為4cm3時(shí),質(zhì)量為4g,所以乙的密度為1g/cm3;所以;∵V=,,, ,∵V=L3,∴邊長(zhǎng)(高)之比: ;∵正方體對(duì)地面的壓強(qiáng): p==ρLg,∴兩正方體A. B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比:查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:欽州市2018年春季學(xué)期八年級(jí)物理7.1力同步測(cè)試卷 題型:單選題
很多現(xiàn)象都與摩擦有關(guān),下列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦的是( )
A. 在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘 B. 行李箱下安裝兩個(gè)輪子
C. 足球比賽中守門員帶有防滑手套 D. 輪胎上的花紋
B 【解析】A、在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.不符合題意. B、行李箱下安裝兩個(gè)輪子,變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦,是減小摩擦,符合題意. C、足球比賽中守門員戴有防滑手套,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.不符合題意. D、輪胎上的花紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.不符合題意. 故選B....查看答案和解析>>
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