夏日的公園，百花盛開，處處飄香；滿載游客的過(guò)山車，從高處急馳而下；遠(yuǎn)處的湖面上例映著美麗的景色。根據(jù)描述，請(qǐng)寫出任意兩個(gè)涉及到的物理現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋。

（1）現(xiàn)象： 解釋： 。

（2）現(xiàn)象： 解釋： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川攀枝花卷）物理（解析版） 題型：填空題

嫦娥三號(hào)探測(cè)器“玉兔”成功著陸月球表面并進(jìn)行科學(xué)探測(cè)實(shí)驗(yàn)。它所獲得的科學(xué)數(shù)據(jù)與信息是通過(guò) 傳播到地球接收站的；煤和石油是動(dòng)植物體經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的時(shí)間形成的，是 （選填“不可再生”或“可再生”）能源。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）小光和小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)某種礦石的密度，選用天平、量筒、礦石樣品、細(xì)線、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）天平調(diào)節(jié)好后，小光將礦石樣品放在天平左盤，在右盤增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡，此時(shí)右盤中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如下圖甲所示。接著他利用量筒和水測(cè)量礦石樣品的體積，量筒中放入礦石樣品前后，水面靜止時(shí)的位置如下圖乙所示。通過(guò)以上測(cè)量可知，礦石樣品的質(zhì)量為 g，體積為 cm3，密度為 kg/m3。

（2）小紅想：如果不用量筒，能否測(cè)出礦石樣品的體積呢？她找來(lái)一個(gè)盛滿水的溢水杯（圖丙），測(cè)出了礦石樣品的體積。請(qǐng)將小紅的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，寫出礦石樣品體積的表達(dá)式（用所測(cè)物理量表示）

實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 ；② 礦石樣品體積的表達(dá)式

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：選擇題

跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示，則運(yùn)動(dòng)員

A.在助跑階段，動(dòng)能不變

B.在起跳時(shí)，機(jī)械能最小

C.在最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大

D.從起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中，部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖。

（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是： 。

（2）可以看到小車沿木板表面滑行的距離最長(zhǎng)，是因?yàn)樽枇ψ?（填“大”或“小”）。

（3）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 。

進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖，A、B為兩容器，用一帶閥門的管子相連，裝有同一種液體，液面相平，則a、b兩處的壓強(qiáng)Pa______Pb（填“>”、“<”或“=”）。當(dāng)打開閥門時(shí)，液體_________（填“流動(dòng)”或“不流動(dòng)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如果將同一個(gè)雞蛋先后放入密度分別為ρ甲、ρ乙的兩杯鹽水中，雞蛋靜止時(shí)的狀態(tài)如圖5所示，所受的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（ ）

A.ρ甲<ρ乙 F甲 =F乙 B.ρ甲<ρ乙 F甲<F乙

C.ρ甲>ρ乙 F甲=F乙 D.ρ甲>ρ乙 F甲>F乙

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

親愛(ài)的同學(xué)：你會(huì)使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎?

（1）如圖所示，是一架托盤天平及砝碼盒，其量程是 ；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好，在測(cè)量過(guò)程中，天平橫梁靜止在如圖甲所示位置，此時(shí)天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)? ．緊接著下一步的操作是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

用鍋爐將200kg的水從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量是多少？如將這些水送到15m高的樓上，對(duì)水做的功是多少J？如提水時(shí)所做的總功是4×104J，則機(jī)械效率是多少？[水的比熱容4.2×103J（kg•℃）]

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