仔細(xì)觀察圖中話筒的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲帶的振動(dòng)會(huì)帶動(dòng)的膜片的振動(dòng)，與膜片相連的線圈也跟著一起振動(dòng)，此時(shí)線圈就在磁場(chǎng)中做       　　   
的運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生隨聲音變化而變化的        ，話筒工作過(guò)程實(shí)質(zhì)是一種_________現(xiàn)象
切割磁感線；電流（電信號(hào)）；電磁感應(yīng)。
當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲帶的振動(dòng)會(huì)帶動(dòng)的膜片的振動(dòng)，與膜片相連的線圈也跟著一起振動(dòng)，此時(shí)線圈就在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流，話筒工作過(guò)程實(shí)質(zhì)是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將一塊鐵截去一半，則剩下的一半
A．密度不變，質(zhì)量和比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的1/2
B．比熱容不變，密度和質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的1/2
C．質(zhì)量不變，密度和比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的1/2
D．密度和比熱容不變，質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的1/2

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。銅棒ab、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)組成閉合電路。

（1）閉合開(kāi)關(guān)后，使銅棒ab豎直上下運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針         (填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
（2）使銅棒ab向左運(yùn)動(dòng)和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)的方向不同。這說(shuō)明：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)             有關(guān)。
（3）利用上述現(xiàn)象制成了如圖的手搖發(fā)電機(jī)模型，把它和靈敏電流計(jì)組成閉合電路，慢慢搖動(dòng)手柄，觀察到指針左右擺動(dòng)。這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是           

(選填“交流電”或“直流電”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中，小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。

（1）根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：__________________________。
（2）根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：__________________________。
（3）有同學(xué)說(shuō)：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流�！蹦阏J(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎？答：________，圖________可支持你的結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，手壓電筒都有一接柄，通過(guò)塑料齒輪帶動(dòng)銅絲線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流。因此它是利用_________原理。把_________能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí)，圖所示四幅圖中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)用的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是研究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置，以下說(shuō)法正確的是
A．讓導(dǎo)線在磁場(chǎng)中靜止，蹄形磁鐵的磁性越強(qiáng)，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度越大
B．用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線，且使線圈在磁場(chǎng)中靜止，這時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大些
C．蹄形磁鐵固定不動(dòng)，使導(dǎo)線沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．蹄形磁鐵固定不動(dòng)，使導(dǎo)線沿豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究                 實(shí)驗(yàn)，小夢(mèng)想再利用此裝置探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，需要增加的器材是           。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用它的原理發(fā)明電機(jī)的是：
 

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