小明同學(xué)利用如圖所示方法測(cè)量某品牌牛奶的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向________移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)小明同學(xué)按圖甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為________g,牛奶的密度為________㎏/m3.小明同學(xué)所測(cè)出的牛奶密度比真實(shí)值偏________,判斷的依據(jù)是________.
(3)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度,減少實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為________.(填甲、乙、丙三個(gè)符號(hào))

解:(1)指針偏右,說明右側(cè)質(zhì)量大,因此,應(yīng)將平衡螺母向左移動(dòng);
(2)圖乙中牛奶與杯的總質(zhì)量為50g+30g+5g+1g=86g
杯中牛奶的質(zhì)量=圖乙中牛奶與杯的總質(zhì)量-圖甲中空杯的質(zhì)量=86g-(10g+4g)=72g.牛奶的密度ρ===1.2g/cm3=1.2×103㎏/m3
當(dāng)將杯中的牛奶倒入量筒中時(shí),杯壁上會(huì)附著著一定量的牛奶,使測(cè)得的牛奶體積偏小,從而密度偏大.
(3)因此,合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為乙、丙、甲,這樣調(diào)整的好處是可以減小牛奶由于附著在燒杯壁上而產(chǎn)生的誤差.
故答案為:(1)左
(2)86; 1.2×103; 大; 燒杯中的牛奶沒有全部倒入到量筒中,測(cè)得的牛奶體積偏小
(3)乙、丙、甲
分析:(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)方向的對(duì)側(cè)移動(dòng);
(2)杯中牛奶的質(zhì)量,應(yīng)用圖乙中杯與牛奶的總質(zhì)量減去圖甲中空杯的質(zhì)量.牛奶的密度可用密度的公式ρ= 計(jì)算得出;
圖中的實(shí)驗(yàn)順序存在最大的問題就是,當(dāng)將杯中的牛奶倒入量筒中時(shí),杯壁上會(huì)附著著一定量的牛奶,從而使體積測(cè)量的數(shù)值偏。
(3)解決上面的問題即可得出答案
點(diǎn)評(píng):此題考查在測(cè)液體密度的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的一些問題,如天平、量筒的讀數(shù)是基本要求,同時(shí),合理的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)順序能夠減小實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的誤差.個(gè)別學(xué)生易出錯(cuò)的地方還在于第二問中計(jì)算牛奶的密度時(shí),牛奶的質(zhì)量要去掉空杯的質(zhì)量.同時(shí)注意單位的換算.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、小明同學(xué)利用如圖所示的電路,探究保持電壓不變時(shí),電流跟電阻的關(guān)系,得到的數(shù)據(jù)如下表.
電阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
電流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比

(2)滑動(dòng)變阻器R在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:
調(diào)整R′的阻值,使R兩端電壓保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?資陽)小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律,所測(cè)得的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表.
序號(hào) 橡皮膜在液體中深度/cm 橡皮膜在液體中方向 壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
1 5 朝上 4.9
2 5 朝下 4.9
3 5 朝側(cè)面 5.2
4 10 朝上 9.8
5 10 朝側(cè)面 9.8
6 15 朝上 14.7
(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
3
3
;
(2)綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律:
液體密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大,在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
液體密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大,在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黃陂區(qū)模擬)小明同學(xué)利用如圖所示方法測(cè)量某品牌牛奶的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向
移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)小明同學(xué)按圖甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為
86
86
g,牛奶的密度為
1.2×103
1.2×103
㎏/m3.小明同學(xué)所測(cè)出的牛奶密度比真實(shí)值偏
,判斷的依據(jù)是
燒杯中的牛奶沒有全部到入到量筒中,測(cè)得的牛奶體積偏小
燒杯中的牛奶沒有全部到入到量筒中,測(cè)得的牛奶體積偏小

(3)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度,減少實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為
乙、丙、甲
乙、丙、甲
.(填甲、乙、丙三個(gè)符號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)利用如圖所示的電路,探究保持電壓不變時(shí),電流跟電阻的關(guān)系,得到的數(shù)據(jù)如下表.
電阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
電流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

(2)滑動(dòng)變阻器R′在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:
調(diào)節(jié)R′的阻值,保持電阻R兩端電壓不變
調(diào)節(jié)R′的阻值,保持電阻R兩端電壓不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)利用如圖所示的電路,探究保持電壓不變時(shí),電流跟電阻的關(guān)系,在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放置在
最大阻值(或右端)
最大阻值(或右端)
處.通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表.
電阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
電流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比
電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比

(2)滑動(dòng)變阻器R1在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:
保證電阻R兩端電壓不變
保證電阻R兩端電壓不變

(3)小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過程中,在如圖所示的情況下,將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是
B
B

A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B、將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)
C、將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)
D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù).

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