A、分子熱運(yùn)動(dòng) | B、用磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng) | C、真空能否傳聲 | D、歐姆定律 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、事實(shí)(2)→事實(shí)(1)→推論(3)→推論(4) | B、事實(shí)(2)→推論(1)→推論(3)→推論(4) | C、事實(shí)(2)→推論(3)→推論(1)→推論(4) | D、事實(shí)(2)→事實(shí)(1)→推論(4)→推論(3) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡,說(shuō)明平衡力必須作用在同一物體上 | B、將材料按導(dǎo)電性能分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體 | C、用“被彈簧連著的小球”演示分子間作用力 | D、噪音對(duì)人體有危害,但可以利用噪音除草 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、探究鐵釘生銹的條件 | B、探究物質(zhì)燃燒的條件 | C、探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān) | D、探究平面鏡的成像規(guī)律 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、熱值 | B、壓強(qiáng) | C、功 | D、比熱容 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、在測(cè)量沿斜面滑下的小車(chē)速度時(shí),為方便時(shí)間的測(cè)量,將斜面傾角調(diào)小些 | B、在探究平面鏡成像事,為了使棋子的像更清晰一些,用手電筒對(duì)著玻璃板照 | C、在探究電流熱效應(yīng)時(shí),為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,燒瓶中的液體用煤油代替水 | D、在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件時(shí),為使指針偏轉(zhuǎn)角度更加明顯,選用靈敏電流計(jì) |
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音 |
B.人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要小 |
C.人不能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音 |
D.15Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽(tīng)到的 |
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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