五、如圖是手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出它的電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說(shuō)法正確的是( 。
A. “禁止鳴笛”是為了阻斷噪聲的傳播
B. “隔墻有耳”說(shuō)明聲音能在固體中傳播
C. “聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
D. “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2013•聊城)為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召,小明每天騎自行車上學(xué).他看到路邊的小樹向后“飛過(guò)”,是以 為參照物的.如果他在平直的公路上騎過(guò)3km用了10min,則他騎車的速度為 km/h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
導(dǎo)體電阻的大小,跟下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)( )
A.導(dǎo)體兩端的電壓 B. 導(dǎo)體的長(zhǎng)度
C. 導(dǎo)體的橫截面積 D. 組成導(dǎo)體的材料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓為4V時(shí),通過(guò)它的電流為0.5A,該導(dǎo)體的電阻為 Ω;當(dāng)這個(gè)導(dǎo)體兩端電壓為8V時(shí),該導(dǎo)體的電阻為 Ω,通過(guò)導(dǎo)體的電流為 A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了以下幾種電阻絲.
導(dǎo)線代號(hào) A B C D E F G
長(zhǎng) 度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 0.5
橫截面積/mm2 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
材 料 鐵 鎢 鎳鉻合金 鐵 鎢 鎳鉻合金 鋁
(1)為了研究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線C和 (填寫代號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)為了研究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系,應(yīng)選用 兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較;
(3)如選用了A和D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則是為了研究導(dǎo)體的電阻與 的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于如圖所示的四幅圖的分析,正確的是( 。
A. 根據(jù)圖(a)裝置所示原理可制造電動(dòng)機(jī)
B. 根據(jù)圖(b)裝置所示原理可制造發(fā)電機(jī)
C. 圖(c)說(shuō)明電流具有磁效應(yīng)
D. 圖(d)中大拇指所指的方向是電流方向
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