如圖所示是某同學(xué)測(cè)定某種液體密體的實(shí)驗(yàn)情況，（A）、（B）、（C）為最主要的三次實(shí)驗(yàn)步驟．問：

（1）三次最主要的實(shí)驗(yàn)步驟順序是 ；

（2）量筒中液體的質(zhì)量是 g；

（3）液體的密度是 kg/m3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》（解析版） 題型：選擇題

我們判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢，方法一：比較相同時(shí)間通過的路程，方法二：比較通過相同路程所用時(shí)間，方法三：比較通過路程與所用時(shí)間的比值．在百米賽跑中采用是哪一種方法（ ）

A．方法一 B．方法二 C．方法三 D．都不是

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時(shí)同/s

溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì) ；

（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量 （大于/小于）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， （填“沙子”或“水”）升高的溫度更高；

（4）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時(shí)，情況與（3）的結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是： ．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（ ）

A．冰凍礦泉水完全熔化后，質(zhì)量變小，密度不變

B．植物種子帶到太空后，質(zhì)量變小，密度不變

C．一杯牛奶喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度不變

D．給自行車車胎打氣時(shí)，車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：選擇題

下列都屬于表示物質(zhì)的物理屬性的一組是（ ）

A．時(shí)間、長(zhǎng)度、硬度 B．長(zhǎng)度、質(zhì)量、密度

C．質(zhì)量、密度、硬度 D．硬度、顏色、氣味

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)：測(cè)量某種液體的密度．

（1）用量筒測(cè)量液體的體積．如圖甲所示，液體的體積為 cm3；

（2）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量．將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里，天平平衡時(shí)，右盤里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示，已知燒杯質(zhì)量為30g，則液體的質(zhì)量為 g；

（3）根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出液體的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)瓶子最多能裝下500克水，則這個(gè)瓶子能裝下500克的下列哪種物質(zhì)（ ）

A．濃硫酸 B．酒精 C．煤油 D．汽油

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版）（b） 題型：填空題

常用的比熱容單位是 ，讀做 ，水的比熱容是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆河北省滄州市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

溫度、熱量和內(nèi)能三個(gè)物理量遇到了一起，下列關(guān)于它們的說法正確的是（ ）

A．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

B．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

C．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳遞給內(nèi)能多的物體

D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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