【題目】端午節(jié)組織龍舟賽,正在激烈比賽的龍舟,相對于岸上站立的觀眾,龍舟是_________的。運動員停止劃漿后,龍舟還會繼續(xù)向前運動,這是由于_________的緣故。

【答案】 _運動 慣性

【解析】激烈比賽的龍舟,相對于岸上站立的觀眾位置發(fā)生改變,故龍舟是運動的,運動員停止劃漿后,雖然不受水對龍舟向前的力,由于慣性龍舟將保持向前運動的狀態(tài),故龍舟還會繼續(xù)向前運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物態(tài)變化的探究.
如圖是一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時,溫度與時間的變化曲線.

(1)該物質(zhì)是(“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)在AB段時,物質(zhì)處于態(tài);在BC段時,該物質(zhì)處于態(tài).
(3)B至C的過程叫做 , 需要熱量;D至E段叫作 , 需要熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實驗.
(1)把天平放在桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié),直到橫梁平衡.
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為g,醬油的密度為kg/m3
(3)小明用這種方法測出的醬油密度與真實值相比,(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華認(rèn)為不用量筒也能測量出醬油的密度,他進(jìn)行了如下實驗操作: ①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
則醬油的密度表達(dá)式ρ=(已知水的密度為ρ).

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【題目】【2016·金華卷】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究串聯(lián)電路的電壓特點設(shè)計了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路。

(1)圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤,無法完成實驗。連接錯誤的導(dǎo)線是 (填a”“bc)。

(2)正確連接后,繼續(xù)實驗,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖。

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線,其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是 (填

②已知電源電壓恒為6V,根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線,得出的實驗結(jié)論是 。

(3)拓展探究:同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的特點,重新設(shè)計了如圖Ⅳ電路(電源電壓未知)利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測量未知定值電阻RX的阻值,閉合開關(guān)S后,接下來的操作是

(只需寫出操作過程和測量的科學(xué)量,不需要寫出表達(dá)式)。

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【題目】深海探測器的外殼都必須做的非常堅固,是因為在深海中,海水對探測器的_________非常大。在海水中,探測器的機械手可以比陸地上更輕松的撿起較大的礦石,是因為海水對礦石具有_________作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】常用物理單位中,帕斯卡是________的單位(填物理量名稱),電壓的單位是_______(填中文全稱)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某市組織學(xué)生到長沙世界之窗春游,小明同學(xué)用照相機為另一同學(xué)拍全身照時,不小心讓一滴泥水濺在了照相機的鏡頭上,則他所拍出的照片( )

A. 不能看到人的頭部 B. 不能看到人的腳

C. 不能看到所拍同學(xué)的全身像 D. 可以看到所拍同學(xué)的全身像,但像會變暗一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列生活實例中,目的是為了減小壓強的是( )

A. 喝飲料的吸管一端削成斜口 B. 鐵釘?shù)募舛俗龅眉饧?xì)

C. 剪刀鈍了磨一磨,使刀刃變薄 D. 書包的背帶做得扁而寬

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種乳白色的固體物質(zhì),在250℃開始就熔化,直到溫度升高到300℃時,才熔化結(jié)束,這種物質(zhì)一定是________(選填:“晶體”或“非晶體”),此物質(zhì)在熔化的過程中________(選填:“吸熱”或“不吸熱”)。

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同步練習(xí)冊答案