【題目】航空母艇上的蒸汽彈射器可以輔助戰(zhàn)斗機(jī)的起飛,它的原理圖可以簡(jiǎn)化成如圖所示。
當(dāng)蒸汽進(jìn)入彈射汽缸后通過(guò)牽引器拉動(dòng)飛機(jī)快速運(yùn)動(dòng)使飛機(jī)達(dá)到起飛的速度,使飛機(jī)實(shí)現(xiàn)短距離、大載量起飛。若要使飛機(jī)更易起飛,應(yīng)該逆風(fēng)還是順風(fēng)彈射?為什么?
【答案】應(yīng)該逆風(fēng)彈射,因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)的流速越快,壓強(qiáng)越小,逆風(fēng)彈射時(shí)會(huì)使相對(duì)風(fēng)速更快,飛機(jī)受到的舉力更大,更有利于起飛。
【解析】
應(yīng)該逆風(fēng)彈射,因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)的流速越快,壓強(qiáng)越小,固定翼飛機(jī)起飛時(shí)空氣從飛機(jī)底部通過(guò)的速度比上部慢,空氣對(duì)底部向上的壓力比上部向下的壓力大,從而使飛機(jī)獲得一個(gè)向上的壓力差,這個(gè)壓力差就是使飛機(jī)飛上天的舉力;逆風(fēng)彈射時(shí)會(huì)使相對(duì)風(fēng)速更快,飛機(jī)受到的舉力更大,更有利于起飛。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重為200N的方形玻璃槽,底面積為0.4m2,放在水平臺(tái)面上,向槽中加水至水深0.3m(已知=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,玻璃槽的側(cè)壁厚度不計(jì))
(1)求水對(duì)槽底部的壓強(qiáng)和槽底對(duì)水平臺(tái)面的壓強(qiáng);
(2)將邊長(zhǎng)為20cm的正方體物塊輕輕放入水中,當(dāng)其靜止時(shí),測(cè)出該物塊露出水面的高度為5cm,求該物塊的密度;
(3)用力F垂直向下作用在物塊的上表面,使物塊露出水面的高度為2cm并保持靜止,求此時(shí)力F的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),教材中設(shè)計(jì)了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀(guān)察木塊被推動(dòng)的距離.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示動(dòng)能的大小
B.該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C.在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A.測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是 ( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉明在學(xué)習(xí)了彈簧測(cè)力計(jì)的使用后,想自制一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),他找來(lái)了最大稱(chēng)量為10N的彈簧在不掛鉤碼時(shí),彈簧長(zhǎng)度是2厘米(如圖甲).
(1)曉明首先為了探究彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力的具體關(guān)系,通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖乙所示.
①請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)容易發(fā)現(xiàn)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)記錄表格,并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).________
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:________.
(2)曉明利用如圖所示的刻度尺制作彈簧測(cè)力計(jì)的刻度盤(pán),則他所制作的測(cè)力計(jì)的最小分度值為________N.
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出在“探究摩擦力與哪些因素有關(guān)”和“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的相同點(diǎn)有哪些?________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)均如乙圖所示,其中a電流表測(cè)量的是通過(guò)_____(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流,b電流表的讀數(shù)應(yīng)為_____A.流過(guò)L2燈的電流為_____A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,開(kāi)關(guān)S閉合后,通過(guò)電流表A1的示數(shù)為0.4A,且電流表A和A1的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,求:
(1)通過(guò)燈泡L1的電流為多少?
(2)電流表A的示數(shù)為多少?
(3)通過(guò)和L2的電流為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的電路圖研究“電流與電阻的關(guān)系”,電流表量程為“0~0.6A”,電壓表量程為“0~3V“,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A“,電源電壓3伏恒定不變,在AB間分別接入阻值不同的電阻R,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持2伏不變,讀出電流表示數(shù)并記錄。
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____;
(2)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠,控制AB間電壓2伏不變,再多測(cè)幾組數(shù)據(jù),AB間允許接入電阻R的取值范圍是_____歐。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,接通電路后各部分電路都正常;如果將電流表與L2互換位置,那么( )
A.電流表的示數(shù)將變小,電壓表的示數(shù)將變小
B.電流表的示數(shù)將變大,電壓表的示數(shù)將不變
C.電流表的示數(shù)將不變,電壓表的示數(shù)將變小
D.電流表的示數(shù)將不變,電壓表的示數(shù)將不變
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