某物理小組的同學(xué)在社會實踐活動中，通過實際調(diào)查和網(wǎng)上查詢，繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內(nèi)的能量流向圖，請你參與討論有關(guān)問題．
（1）根據(jù)圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾個方面的能量損耗．（至少三條，每條一分）
a
 
．
b
 
．
c
 
．
（2）若將機器轉(zhuǎn)化為有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可知得，該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為
 
．（保留一位小數(shù)）
（3）對減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，寫出一條議．（不作解釋）
建議
 
．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

半導(dǎo)體材料在我們的生活中有著廣泛應(yīng)用，用它制成的半導(dǎo)體二極管具有
 
性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中利用納米材料特殊作用的有（　�。�
A、用納米陶瓷制成的陶瓷不易撞碎具有一定的韌性B、為了裝飾在墻壁涂刷了“立邦”漆，漆能吸附在墻上C、用膠水可以把兩張紙糊在一起D、小雨天氣羽絨裝不易被水淋濕

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列機械裝置中，不是應(yīng)用帕斯卡定律原理的是（　�。�
A、萬噸水壓機B、液壓榨油機C、自行車剎車裝置D、油壓千斤頂

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科目：初中物理 來源： 題型：

太陽能是可再生能源．某城市為建設(shè)“太陽能之城”，在全市推廣利用太陽能，目前城市交通指示燈及路燈照明系統(tǒng)已大量使用太陽能．白天，太陽能轉(zhuǎn)化為電能，除供正常使用外，將多余的能量儲存在蓄電池內(nèi)，夜晚供交通指示燈及照明燈發(fā)光．請你根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性完成下面的方框圖，使其正確反映這個過程中能量發(fā)生轉(zhuǎn)化的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當開關(guān)S閉合后，燈L不發(fā)光，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，對于此電路可能故障的判斷，下列說法中不正確的是（　�。�
A、燈L短路B、燈L斷路C、滑動變阻器R2斷路D、定值電阻R1斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做電學(xué)實驗時，有時會遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置．小強同學(xué)連接了如圖所示電路，開關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時用電壓表測得a、d間電壓不為零，a、c間電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說明（　　）
A、電源接線柱接觸不良B、開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良C、電流表連接柱接觸不良D、燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好，開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（　�。�
A、電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路B、電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2斷路C、電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1斷路D、電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

教材實驗情景再現(xiàn)：

（1）實驗一：“探究光反射時的規(guī)律”
圖1中甲為實驗裝置圖讓一束光線EO貼著紙板射到平面板上，在紙板上會看到反射光線OF，將紙板沿ON向后折，此時在紙板上看不到反射光線，如圖1乙所示，此現(xiàn)象說明：
 
．
在圖1甲中，如果讓光線逆著OF的方向射到平面鏡上，會看到反射光線沿著OE方向射出，此現(xiàn)象說明：
 
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（2）實驗二：“探究平面鏡成像的特點”
圖2甲是實驗裝置圖，在A處放一支點燃的蠟燭，可以看到豎直玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像，再拿出一支外形相同但未點燃的蠟燭，當移到A′處時，看到它跟A的像完全重合，這種確定像與物體大小的方法是
 
法．經(jīng)三次實驗，分別將圖2乙中像點A′、B′、C′和對應(yīng)物點A、B、C連接，發(fā)現(xiàn)像和物到鏡面的距離
 
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同步練習冊答案