【題目】認(rèn)真觀察圖,分析并解答下面的問(wèn)題:
(1)當(dāng)只閉合S2時(shí),若電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過(guò)L1的電流是多少A?
(2)如果只閉合S1、S2,此時(shí)電流表A2示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為多少A?
(3)若只閉合S1、S2,電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過(guò)L1的電流是多少A?
【答案】(1)0A;(2)0.26A;(3)0.24A。
【解析】
(1)只閉合S2時(shí),此時(shí)為燈泡L2的簡(jiǎn)單電路,燈泡L1無(wú)電流通過(guò),故通過(guò)L1的電流是0A;
(2)當(dāng)閉合S1和S2時(shí),兩燈泡并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)L2支路電流,由圖乙可知,電流表所接量程為0~0.6A,由指針位置可知,此時(shí)電流為0.26A,故通過(guò)L2的電流為I2=0.26A;
(3)若只閉合S1、S2,電流表A1的示數(shù)為0.5A,由(2)知,通過(guò)L2的電流為I2=0.26A;由于并聯(lián)電路干路中電流等于各支路中電流之和,則通過(guò)L1的電流為
I1=I-I2=0.5A-0.26A=0.24A。
答:(1)當(dāng)只閉合S2時(shí),若電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過(guò)L1的電流是0A;
(2)如果只閉合S1、S2,此時(shí)電流表A2示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為0.26A;
(3)若只閉合S1、S2,電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過(guò)L1的電流是0.24A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)電現(xiàn)象的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 帶電體能吸引輕小的物體是因?yàn)閮烧咧g一個(gè)帶正電,另一個(gè)帶負(fù)電。
B. 電荷的定向移動(dòng)形成電流,定向移動(dòng)的可能是正電荷,也可能是負(fù)電荷,還有可能是正負(fù)電荷同時(shí)向相反的方向運(yùn)動(dòng)。
C. 驗(yàn)電器既能檢驗(yàn)物體是否帶電,又能粗略判斷物體的帶電量的多少。
D. 電視機(jī)后蓋和機(jī)殼是由塑料制成,它也是非常好的電工材料。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖1所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2.
(1)電流表A2的讀數(shù)是:_____.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因_____.
(3)甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為_____的方案較好,理由是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水,用不同的加熱器加熱,不計(jì)熱量散失,得到如圖所示的水溫與時(shí)間的圖線,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溫度計(jì)內(nèi)測(cè)溫液體的液面升高了,它的質(zhì)量也增加了
B. 加熱相同的時(shí)間,兩杯水吸收的熱量相同
C. 吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯多
D. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,吸管放在支架上,能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動(dòng),用餐巾紙摩擦吸管使其帶電.
(1)把某物體放在帶電吸管的一端附近,發(fā)現(xiàn)吸管這一端立即向物體靠近,則 (選填“能”或“不能”)判斷該物體一定帶電.
(2)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管的一端,發(fā)現(xiàn)二者相互排斥,由此說(shuō)明吸管帶 電.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可以得出:____(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為________,這種液體在0~15min內(nèi)放出的熱量為__________J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象。按圖象中的規(guī)律跳繩,小明1min能完成的跳繩個(gè)數(shù)為__________,若他質(zhì)量為50kg,則在此過(guò)程中,他克服重力做功的平均功率為_________W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b、c是鎳鉻合金制成的三根導(dǎo)線,a、b長(zhǎng)度相同但粗細(xì)(橫截面積)不同,a、c粗細(xì)相同而長(zhǎng)短不同,導(dǎo)線d由錳銅合金制成,長(zhǎng)短、粗細(xì)與導(dǎo)線b相同。
(1)實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)越大,對(duì)應(yīng)的導(dǎo)線電阻越_____;
(2)將導(dǎo)線a接在M、N之間,閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電流為_____A;
(3)依次將導(dǎo)線b、c、d替換導(dǎo)線a接入電路,電流表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如下表所示:
導(dǎo)線代號(hào) | a | b | c | d |
電流表的示數(shù) | ﹣ | 1.3A | 2.2A | 2.7A |
①選導(dǎo)線a、b比較是為了探究導(dǎo)線電阻的大小與_____的關(guān)系;探究導(dǎo)線電阻的大小與材料的關(guān)系,應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是_____(填寫導(dǎo)線代號(hào));
②由此可知:導(dǎo)線電阻的大小與材料有關(guān),用相同材料制成的導(dǎo)線長(zhǎng)度越_____,橫截面積越_____,電阻越大:
(4)若想進(jìn)一步用“伏安法”測(cè)量導(dǎo)線a的電阻,除了如圖甲所示的器材外,至少還需要在此電路接入一個(gè)_____表和一個(gè)變阻器,連好電路后,經(jīng)多次測(cè)量,繪得導(dǎo)線a的U﹣I圖象如圖丙所示,則其電阻為_____Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0,牽引力為F0.t1時(shí)刻開始,司機(jī)減小了油門,使汽車保持恒定功率P行駛,到t2時(shí)刻,汽車又開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v.已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車所受阻力f恒定不變,汽車牽引力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則( )
A.v=2v0
B.F0=2f
C.t1至t2時(shí)間內(nèi),汽車做加速運(yùn)動(dòng)
D.t2時(shí)刻之后,汽車將保持功率行駛
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